成都高考全日制复读补习学校复读怎么收费

  名 师 荟教育高考复读班

  复读一年的压力大?不确定性强?没有意志力?找不到靠谱的老师?名 师 荟开设高考复读班,帮助众多学子圆梦大学!

  复读一年后成绩不如今年?

  时间管理、目标管理,通过高考失利分析,找出学生弱点专项突破,并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划,助力学生高考冲击理想学校。

  不能适应新教师的授课方法?

  名 师 荟教育经过多次教研,开发个性教学风格,并根据班级每位学生的性格、学习成绩,调整授课形式。学生可以评价教师,若确实无法适应教师的授课方式,可申请调换教师。

  复读后明年新高考改革有变动?

  根据高考命题规律,形成“高考模拟题集”,再落实到教学中。

  不能有效利用时间?

  名 师 荟特有SEC教学,让学生能够利用琐碎的时间,并配合时间管理、目标管理等方法,形成错题集,让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。

  不能随时找老师答疑?

  为了改善学生找不到教师答疑的情况,名 师 荟复读为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决,避免疑问拖延形成疑点难点。

  名 师 荟复读开班介绍

  ①精品小班,高效课堂

  ②入学前测评,按照成绩分班、分组,分层式教学

  ③文理分班,针对历年考点、热点,专题复习、精讲

  五、考试安排

  ①入学定位考试:8月开学前

  ②周测:每两周一次

  ③月考:每月一次模拟考

  ④大考:期中、期末、一模、二模,随成都同步进行,高考老师评卷。

  招生对象:

  参加2021年高考的考生、往届高三生

  复读班型:

  1、VIP一对一

  2、基础强化班(2-6人)

  3、重难点突破班(6-10人)

  4、高考复读大师班(10-30人)

  根据考生高考成绩以及平时学习状况进行全面测评,再结合班级属性、学生与教师的匹配倾向,安排最适合考生的班型,个性优势组合让考生快速展开复习!

  复读生的注意事项做好三心即可:

  一心:克服自卑

  二心:淡化焦虑

  三心:改变冷漠

  理学试验已表明,焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段,随着焦虑水平的上升,学习效率也随之加快;但一旦过了曲线的顶点,超过一定的焦虑程度时,学习效率反而会降低。过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态,造成人的精神极度紧张,学习愿望和兴趣降低,思维活动受到抑制,认知范围狭窄、注意力下降等。因此,

  面对各种压力,复读生要学会并善于自我减压,通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动,坚持日日执行,既能增强体质,又能达到放松的目的。另外,复读生要正确对待平时的考试,把它看作是对自己知识掌握情况的检验,及时查漏补缺,不要纠缠于分 数中而无法自拔。作为家长,更应该时时激励孩子的自信,为他们营造一个轻松的学习环境,在复读路上与孩子携手并进。

  融洽和谐的班级氛围,有助于学生心情舒畅,情绪稳定,自信心增强,以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中;而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过:“人以群居。”人是社会的产物,社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介,也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生,非常需要拥有自己的社会支持系统,而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。

  复读生之间彼此的倾诉与鼓励,关心与互助是减轻焦虑的良方。因此,复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念,共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体,促进同学间正常融洽的交往,增加自信心和力量感,获得更多学习和发展的机会。总之,复读生只有调适积极的情绪,主动适应新环境,才能够为自己的成材创设良好的外部条件。


发布日期:2021年06月08日

标签: 成都高考全日制复读补习学

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