成都高考全日制复读培训机构复读怎么收分

  是名 师 荟高考复读班集训

  【名 师 荟班型】

  1.VIP1对1辅导

  优势:上课时间灵活,学科针对性强,名 师全程1对1跟踪辅导,教务团队全程6对1解决学生各种“疑难杂症”。

  2.3-5人小班

  优势:学生之间优势互补,加强对知识的渗透与理解能力,更好地提升学生自发性解决问题的能力。

  3.高中周末班

  优势:时间充足,能更好更全面的解决学习中遇到的问题,名 师授课,针对性教学。

  【学习方式】

  1.倡导学生之间交流、探究的学习方式,倡导“思”、“讲”、“问”、“练”的学习思路,多管齐下进步更有效。

  2.引导学生多样化学习,重视课上课外知识相结合,从而促进学生多样化发展。

  名 师 荟教育个性化的辅导教学,帮助孩子找到学习中的问题,发现问题,解决问题,帮助孩子找到适合自己的学习方法。

  名 师 荟教育以诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新为理念,以打造核心竞争力,成就学生梦想为使命,以做最好的教育人为宗旨。致力于帮助孩子提升成绩,离自己的目标更进一步!

  名 师 荟教育以先进的“SEC”教学教学系统,和个性化的辅导方案,在多年来帮助了无数学子取得好成绩,成就自己的梦想!

  复读生学习方式、习惯的反思与认识。

  (1 )学习的主动性。不能有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动性,表现在不订计划,坐等上课,课前不作预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,忽略了真正听课的任务,顾此失彼,被动学习。

  (2 )学习的条理性。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵外延,分析重点难点,突出思想方法,而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是忙于赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背,也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。

  (3 )忽视基础。有些" 自我感觉良好" 的学生,常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的" 水平" ,好高骛远,重" 量" 轻" 质" ,陷入题海,到正规作业或考试中不是演算出错就是中途" 卡壳" 。

  (4 )学生在练习、作业上的不良习惯。主要有对答案、不相信自己的结论,缺乏对问题解决的信心和决心;讨论问题不独立思考,养成一种依赖心理素质;慢腾腾作业,不讲速度,训练不出思维的敏捷性;心思不集中,作业、练习效率不高。


发布日期:2021年06月08日

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