成都初升高培优好多钱

　　名师荟教育初升高辅导中心

　　名师荟教育依据每个学生的特点，定制合适的辅导计划，让学生打牢基础，吃透基础的重难点，聘请名师细微的讲解，让学生在学习的过程中愉快地提升成绩。

　　名师荟总结的高效六步学习法：

　　1. 精准目标，拾取信心

　　2. 理清现状，树立目标感

　　3. 知识架构的梳理

　　4. 行动目标

　　5. 动态学习计划

　　6. 跟进计划

　　方案定制依据

　　1、知识掌握程度。

　　2、学生的性格。

　　3、学生平常怎样学习的、

　　4、学生的知识接受快慢能力

　　5、学生希望通过辅导，获得怎样的进步。

　　6、时间安排和对学习的态度

　　教学宗旨

　　1、为学生配备计划和教师团队，针对不同学生，用不同的方法，因材施教，让学生各方面能力全面提高。

　　2、根据现在学生的学习和成绩情况，进行梳理，届时用学生能接受的方法进行学习，最大化提升辅导的准确性和有效性，不浪费家长和学生的时间。

　　3、按照学生的成绩情况定制适合学生的学习方案，以提高学生的学习能力和技巧为准则。

　　【师资力量】

　　学习管理师：全天候陪同学生，及时学生和家长沟通和反馈学习情况，监督学生完成作业，定期考试测评，了解学习成果，建立学生档案，学习情况定期跟踪反馈，让学生能完成学习。

　　专业测评师：根据学生综合水平，了解分析，提出解决计划，和学生与家长设置学习目标，制定学习方案，有效的提升成绩。

　　学业规划师：老师会根据学生学习情况的不同，针对性提供学习方案，将学生学习方案最大化和精细化

　　初升高英语衔接要点

　　初高中英语衔接问题一直是困扰中学英语教学的一大难题，因为高中英语教学目标教学要求和教学内容与初中英语教学目标，要求和内容有着较大区别，怎样使刚进入高中校门的学生顺利完成初、高中英语的过渡?首先，所有的高中英语教师要认真学习和研究《高中英语新课程标准》，在新课标中，对高中英语的听、说、读、写能力都细化了其要求和标准。以下就刚刚开设的 两节公开课，结合自己多年的教学体会，谈谈如何做好初、高中英语教学衔接。一、 词汇教学策略我市本届高一学生没有使用最新人教版的初中英语新教材，因而与我们现行的 新教材在词汇方面是脱节的，现行的初中英语新教材中有368个词汇在旧教材中没有出现，所以很有必要做好初、高中英语词汇衔接。词汇教学的大敌是死记硬背，为了使学生能够继续保持浓厚的学习英语兴趣和养成良好的学习英语习惯，牢固记住所学的单词，我们可以从以下几方面入手：1.帮助学生了解英语词汇的构成规律英语单词的数量虽然庞大，但构成单词的元素----词根、前缀和后缀等却是有限的，比如：常见的词根约有300多个，常见的前缀、后缀约有100多个，如果能熟练地掌握这些单词的基本构件，并对单词进行分析和记忆，则会增强词汇的记忆效果。