名 师 荟初升高衔接班课程
名 师 荟教育秉承“用心做教育,用爱助成长”的理念,从学生的学习与成长出发,以名 师 荟独特的教学研究为基础,集顶尖教师资源,为每位学生提供“定制式”教育教学。
学习方式
1.倡导学生之间交流、探究的学习方式,倡导“思”、“讲”、“问”、“练”的学习思路,多管齐下进步更有效。
2.引导学生多样化学习,重视课上课外知识相结合,从而促进学生多样化发展。
名 师 荟针对性教学
1、理论基础:错题是表,考点是根,不同的错题反应出不同的学习问题。每个学生的学习问题都是不一样。
2、诊断依据:大量日常练习和考试中的错题为学习问题诊断提供充分的依据。
3、诊断方法:以学科教师对错题的综合分析为主,以学习分析师于家长得交流和现场测试为辅。
4、诊断结果:诊断结果全面、准确地反映了学生的学习能力,学习习惯和学习状态。
5、授课衔接:学科教师对学员知识薄弱点已有充分的了解,后期备课授课可以无缝衔接
名 师 荟师资
名 师 荟聘请的教师,都是有5年以上执教经验的资深教师。他们业务能力出众,经验丰富,深谙各阶段不同学生的想法,通过不断的和学生接触,结合每位学生自身特点,制定出最佳的教学方案,确保达到最好的学习效果。
课程详情
适合对象:初升高的学员
教学目的:帮助学员提升学习能力,提升复习效率
上课形式:个性化一对一辅导,3-6人小班
授课周期:根据学员实际情况确定
开设科目:英语,数学,语文,物理,化学等学科
高中生学好语文的习惯
1、阅读习惯
苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。”据调查,坚持阅读的孩子,学习成绩平均会高出10分以上,80%的高考学霸爱好阅读。
2、背诵习惯
语文的学习,离不开背诵,但是大多数孩子包括家长都不理解背诵的意义,认为背诵只是为了在考试中拿到默写分 数。
其实背诵对于语文的意义不仅在此,背诵对于语文的整个学习都是非常重要的。
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”。
元代程端礼提出:“每大段内必分作细段,每细段必看读百遍,背读百遍,又通背读二三十遍。”
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密