成都名 师 荟教育 初三升高一衔接班
由于近几年高中、初中教材版本更换频繁,内容变化较大,进入高中后,学生自主学习渐成主流,老师则从“手把手”的角色退居到第二线。致使英语、数学、物理、化学等科目知识链接脱节现象比较严重,从而导致部分学生不能尽快适应高中学习,以至于学习从高一就开始掉链子。
一般高一学生会明显感到高中各学科难度增大,同时在高中阶段,学习方法的重要性已经被广泛的认同,但是每年都有许多新高中生学习因为不适应新学年紧张的学习生活,成绩一落千丈,也有很多学生,因为做足了准备,迎头赶上。
课程安排:
与学校授课知识同步提高,以学习方法传授和解题方法讲解为主,比学校更深入,梳理知识,拓展知识,开拓思维模式。
课程内容说明:
英语:
注重听力、阅读及写作的教学,通过课程让学生熟练掌握常见从句的应用。如:宾语从句、表语从句和名词性从句等。
数学:
引入集合的概念,因为集合的概念抽象,且不容易理解,成为学生刚刚进入高中学习的难点。通过课程让学生掌握集合的基本概念及其应用。
物理:
高一物理以力和运动为难点,分析物体的受力情况成为能否正确解题的关键。从牛顿第二定律(加速度定律)开始物体的匀加速运动,该部分为力和运动的重点。
化学:
以元素周期律为主,讲解元素化合物的知识。涉及构成物质的实质,以及元素单质及化合物相似性质的类比。通过教学,帮助学生学会化学中类比和同类比较的学习方法。
根据学生入学前测评学习情况,结合班型的特点和老师的专业特点,安排最合适学生的班型,综合各方面的优势,让学生快速进入学习状态,
高一数学太难了学不会怎么学
掌握学习数学的方法
对待数学学习会注重基础知识的掌握,喜欢做好基础题,但是因为综合解题能力不强,对于难题往往无从下手。高一学好数学一方面需要继续加深对基本技能的理解、掌握和应用,一方面需要在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下,提高数学的综合能力,学会分析难题,掌握解答难题的方法。
在课堂上善于记笔记,复习时会注重看教科书和学习笔记,却会忽视课堂听讲和进行数学能力的训练。高一有时候学习数学会感觉老师的课堂讲解都可以听懂,作业都是可以完成,但是数学考试的成绩就是没有办法提高。怎么样改变呢?需要学习他人成功的经验,改进自己的学习方法,逐步提高数学的综合能力,对基础知识和基本技能需要进行反复巩固,学会举一反三。
学好数学,需要做好课前的预习,可以制定合适自己的预习提纲,对难度要求较高的知识点,可以通过预习提前了解,提升课堂学习的针对性,易于突破难点,把握学习的重点。高一通过认真预习,变被动学习为主动参与,可以提升学习数学的信心,培养学习数学的兴趣。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密