成都初升高补习班——名 师 荟教育
名 师 荟教育多年致力于孩子们的中小学辅导教育,根据学生个性化辅导计划,是一家实力雄厚的辅导机构。
辅导内容
紧密围绕学生的学习针对性的进行辅导,不但帮助学生全面掌握各学科知识体系,同时分析各科试题和题型。传授应试技巧,培养良好心态。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。
(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由名 师 荟老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
课程优势:
专业的教学教研团队
全新的考情和备考资料
科学合理的课程安排及测试
全面细致的服务反馈和监督
我们坚持以“为了使学生更聪明”为教学目标,逐步形成以思维论为核心的价值论、思维论、方法论三论统一教学观和承认差异、提倡个性、鼓励创造的教学方针,卓有成效。
获得稳固的知识技能
形成优秀的思维品质
提升学科能力,获取领先法宝
课程特色
总结各个阶段重难点、易错点,提炼简洁实用的学习方法。通过方法点拨、易错辨析,帮助学生快速、准确把握重点、突破难点。通过一对一的辅导可以让学生更加专注于学习内容之中,通过老师多年的教学经验,合理的安排辅导内容,做到细将,精讲,及时解答问题。
适用学生:
对学习难度增加感到不适应的学生
成绩不稳定想巩固基础的学生
根据学生入学前测评学习情况,结合班型的特点和老师的专业特点,安排最合适学生的班型,综合各方面的优势,让学生快速进入学习状态,
怎样做好预习_预习的正确方法和策略
高效预习的方法
同学们一定要注意,预习并非要花很长时间,而是要产生效果,那么怎么样能保证预习的效率呢
灵活安排预习时间
预习时间要在服从学习整体计划的前提下灵活安排。根据每天的空余时间,决定预习的科目及每科的时间,要保障所选择的重点学科。课前预习一般在20分钟左右,时间多时预习可以充分点,钻研的深点,闲时可以多搞一点阶段预习和学期预习。
预习中要防止两个极端
预习中要防止两个极端:一是预习过粗,流于形式,达不到应有的预习目的。二是预习过细,以至于上课没什么可听的,甚至打乱了整个计划,影响了其他学科,虽然有收效,但时间利用得不经济、效果不好。一般情况下,适度的预习应该是:
重温相关知识,扫清听课障碍,大致了解新课的内容和思路,找出疑难问题和需要深入研究的问题。
总之,预习是为了更好的听课,而不是代替听课,所以,在保证预习效果的同时,又不能失去课堂兴趣。“条条大路通罗马”,所谓的正确方法就是最适合自己的方法,因此,我们在提供预习方法的同时,也提醒同学们,这仅仅是“砖”,希望能早日引出“玉”来。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密