高三复读：历史一轮复习计划
一、要适度拓展复习内容
适度拓展复习内容，主要是指可以在一定程度上突破历史学科的时空范围，建立起与社会现实、其他学科的有机联系，一是与社会热点问题的联系，一是与政治、地理学科知识的联系，一是体现山东省地方特色的内容。可以专题或试题的形式加以落实。
二、精选试题，搞好定时训练
历史题目的设计应体现高考命题思路与要求，尽量模仿或超越高考样题、样卷，从内容到形式保持基本的相似性。题目设计的途径一靠自主创新，二靠改造利用，三靠拿来主义。其中，改造利用应是主要的方式，要严把审题关，要特别注意各地市统考试题的搜集、利用。
三、学情分析
高三历史一轮复习与新授课相比有些明显的特点，比如大容量，快节奏，难度大，范围广，方法多，重视对知识的归纳、总结、联系。但学生学生在高一时学习态度和学习方法都不成熟，所学知识经过时间的沉淀几乎是完全陌生的，对课本比较陌生，基础知识薄弱，知识结构零散，不能正确提取知识，审题能力较差，解题不规范，缺少方法，不会联系，缺乏题后反思总结。
所以高三历史教学的各个环节，要适应一轮复习的特点，要根据学生的特点适时调整复习策略与方法，提高课堂教学的有效性。
名 师 荟高三复读补习班
名 师 荟高三复读教学方法
【教学风格】
1、充分利用肢体语言组织好课堂
2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望
3、教学过程注重基础知识掌握和对学生说的能力的培养
4、教学环节层层递进，实现课堂有效、高效
名 师 荟高三课程内容：
1、语数外三科集训冲刺：
主科课程集训攻略全方面讲解，针对重难点进行仔细解读，有效取得高分，提高学习效率。
2、政史地三科集训冲刺：
归纳总结三科的课程知识点，狠抓基础，分析研究高考策略，提升学生考试实战技巧，提高考试效率。
3、理化生三科集训冲刺：
分析理科课程的知识点，形成考点知识网，抓住高考考点让学生掌握策略和应对技巧，针对性提高学生解题能力。
名 师 荟高三复读冲刺
【班型设置】
1、一对一辅导
2、精品小班、
3、高考全托班、
4、高考全日制补习班
名 师 荟教育以先进的“SEC”教学教学系统，和个性化的辅导方案，在多年来帮助了无数学子取得好成绩，成就自己的梦想!
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