名 师 荟高考复读中心
名 师 荟教育采用N对1的教学模式,学习进度规划师,学习管理师,心理辅导老师,每科一名学科教师等,多方位立体式教学体系,确保考生快速提分,制胜高考!
名 师 荟教学特色:
1、 1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案,一个学生,一套教学方案,对症下药,击破学习难点。
2、 时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。学生可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。 提高学生学习的积极性,弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
3、师资配备:
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;负责和家长,告知学生一天下来的学习状态。
【教学风格】
充分利用肢体语言组织好课堂
设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望
教学过程注重基础知识掌握和对学生说的能力的培养
教学环节层层递进,实现课堂有效、高效
【班型设置】
1、一对一辅导
2、精品小班、
3、高考全托班、
4、高考全日制补习班
完善的管理、优质的教学,那么再多再大的困难都不是问题,高考成功,唾手可得!
搞定高三英语听力复习
一、反复听错题难题
对于没有听明白的题,考生要反复训练,信息关键点要反复听,个别关键句多听几遍。
考生要根据录音中说话者语音的变化,理解其表达的意义和观点,揣测其态度、意图、情感等。
高考英语听力会出现一些比较容易识别或稍加注意就能识别的连读。语气和语调也有重要作用,很多时候通过它们才能准确判断说话人的意图和态度,而且其中常常含有隐义。
考生除了进行专项训练,还要注意语速、发音、连读、语调等细节,并进行一些朗读、模仿等。
二、加强第三节训练
考生要尽早着手准备听写部分单词的拼写,避免“听对音,写错词”的现象。通过加强第三节的训练,提高区分大小写、单复数的意识。
有的考生就是在第三节拼写出现失误,与满分失之交臂的。基础较弱的考生要尽早分类记忆单词拼写,如星期、月份、四季、颜色、形状、国家等。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密