名 师 荟教育 复读全日制冲刺班
复读班的提分方法
因人施教,告别填鸭式教学
1.全方位学科问题诊断
2.专属个性化定制方案
3.一线师资针对性授课
4.规范化课下习惯培养
5.专业性教研成果助推
6.严格细化的教学监管
7.及时到位的效果反馈
8.应试技巧心里讲座保障
复读班的教学特色
复读学习规划
针对每一个学生制定一套学习计划,目标明确,迅速涨分。
2、复读动态教研会
高考教研团队不定期举办高考教研会,探讨高考新政策以及命题趋势。
3、学习过程监督
学习过程有专人督促,及时解决学问题并落实学度。
4、课后学情反馈
每次课后都会反馈学生情况给家长,做到家校合一,完美配合。
5、心态调整课程
有专业心理素质老师为学生保驾护航,让学生以最佳状态迎战高考。
6、高考志愿讲座
邀请学者为高三生进行高考志愿讲座,填好志愿,不留遗憾。
复读方法技巧阶段:
1.高考真题检测、疑难专题综合训练。
2解题策略刷新,把握学科特点,优化解题策略。
3.历年高考真题集中练,高考解题方法盘点。
4.传授学生自主学技巧,培养学兴趣。
完善的管理、优质的教学,那么再多再大的困难都不是问题,高考成功,唾手可得!
高三复读生:第一轮复习策略(历史篇)
一、应重视历史基础知识的掌握。
历史是由众多历史事件和历史现象构成的。对历史事件和历史现象的本原进行全面而准确的掌握,是历史学习的重中之重,历史学科需要同学具备的各种能力与方法,都要在掌握基础知识的过程中逐渐形成。因此,对历史基础知识的考查,是高考的应有之意。因此,掌握基础知识自当成为历史学科复习的重点内容。
历史学科的基础知识,大体可分为:
1.历史事件。对这类知识,应按照背景(原因、条件);过程(时间、地点、人物、事件);结果;影响等要素进行掌握。
2.历史概念。由于现行高中教材采用模块专题式叙事方式,历史学科的专业性提高,相应的历史概念大大增加。以中国古代政治为例,即有:禅让制;王位世袭制;分封制;宗法制;专制主义中央集权制;皇帝制;三公制;郡县制;三长制;行省制;三省六部制;察举制;九品中正制;科举制以中国古代经济为例,则有:小农经济;资本主义萌芽;柜坊;飞钱;交子;商帮;草市;丝绸之路;井田制;均田制;租调制;休养生息;重农抑商;海禁;闭关锁国
应该注意的是:高考中基本不会出现对某一概念本身进行诠释的题目,而侧重于考查学生对该概念相关史实的掌握及对概念的理解与运用。
3.历史人物。人是创造历史的主体,见事不见人则会使历史变得干瘪、苍白,缺乏学科应有的特点与魅力。为了弥补这一缺陷,在现行教材体系的选修本中,便有中外历史人物评说这一模块,
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