名师荟教育 高三全日制 决战高考
班型:VIP1对1私人定制
上课时间:随到随学
招生对象:文科班/理科班
课程特色:根据学生自身特点,综合分析学生各方面情况,制定出符合学生学习特点的规划,一位老师执教一名学生,有针对性辅导。
班型:2-8人涨分冲刺班
上课时间:根据学生时间滚动开班
招生对象:文科班/理科班
课程特色:情况相近的学生组合一个班级,指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
班型:15人精品冲刺班
上课时间:根据学生时间滚动开班
招生对象:文科班/理科班
课程特色:根据班级的情况,选拔性格和教学风格适合该班学生情况的教师授课,科学的诊断,提供学习计划。
科学测评· 教学跟踪 · 专业咨询 · 目标教学
◆ 签订协议(专业、专心、专注、专门为你)
◆ 制定方案:量身定制个性化一对一辅导方案、3-6人小班
◆ 专业咨询:交流学生情况,找出问题提升空间,提供科学建议
◆ 教学跟踪:班主任全程跟踪学生的学习过程,时时监督保证学习效果
◆ 目标教学:一对一授课,N对一服务,配合心理辅导,从心理,家庭,健康全方位优化其 学习方法,激励斗志,调整心态
名师荟教育 与你一路同行 为千万学子的学业梦想保驾护航
高三数学第一轮复习怎样最高效
回归课本,注重基础,重视预习
高中数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。回归课本,自已先对知识点进行梳理,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率,勤动手,多动脑
高三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自己的思考,听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等做出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。习题的解答过程留在课后去完成,每记的地方留点空余的地方,以备自已的感悟。
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