广元高考全日制复读补习机构复读怎么收分

　　名 师 荟教育 复读全日制冲刺班

　　复读班的提分方法

　　因人施教，告别填鸭式教学

　　1.全方位学科问题诊断

　　2.专属个性化定制方案

　　3.一线师资针对性授课

　　4.规范化课下习惯培养

　　5.专业性教研成果助推

　　6.严格细化的教学监管

　　7.及时到位的效果反馈

　　8.应试技巧心里讲座保障

　　复读班的教学特色

　　复读学习规划

　　针对每一个学生制定一套学习计划，目标明确，迅速涨分。

　　2、复读动态教研会

　　高考教研团队不定期举办高考教研会，探讨高考新政策以及命题趋势。

　　3、学习过程监督

　　学习过程有专人督促，及时解决学问题并落实学度。

　　4、课后学情反馈

　　每次课后都会反馈学生情况给家长，做到家校合一，完美配合。

　　5、心态调整课程

　　有专业心理素质老师为学生保驾护航，让学生以最佳状态迎战高考。

　　6、高考志愿讲座

　　邀请学者为高三生进行高考志愿讲座，填好志愿，不留遗憾。

　　复读方法技巧阶段：

　　1.高考真题检测、疑难专题综合训练。

　　2解题策略刷新,把握学科特点,优化解题策略。

　　3.历年高考真题集中练,高考解题方法盘点。

　　4.传授学生自主学技巧,培养学兴趣。

　　完善的管理、优质的教学，那么再多再大的困难都不是问题，高考成功，唾手可得!

　　高中历史复习：简单易行的学习方法

　　1.阅读教材的方法

　　这里说的教材，是指与历史学习有关的材料，包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的基本方式之一，是接收历史信息的主要途径。要想有丰富的历史知识，是没有什么捷径可寻的，主要是靠阅读。一般地说，阅读包括认读和解读。认读是搞清阅读材料的代字含义，如认识字词的形、音、义，懂得词和短语的外延和内涵，认读句子和语段并明了其意思。在认读的基础上，要进一步了解阅读材料的内在含义，这就是解读。在解读时，不仅要了解和分析历史材料中代字表述的实际所指，而且要能够与具体的历史事实联系起来，对阅读材料的内容进行辨析、归纳。历史阅读中的解读是非常重要的，学习理解书面材料中的潜在的意义，然后把理解到的潜在的意义同认知结构联系起来，才能是有效的阅读。阅读的方式，有泛读和精读之分，要求也不一样。此外，为提高阅读的效果，可以在阅读时做必要的笔记，或在阅读材料上(如教科书)做一些提示性的记录，如画线、标符号、写批注等。

　　2.观察的方法

　　历史学习的内容，其信息承载的形式虽然很多是抽象的代字，但也有很多是以具象的形式出现的，如历史地图、历史图片、历史照片、历史实物或模型、历史遗址、历史建筑等。对这些形象化的学习材料进行观察，可以获得有价值的历史信息，并在一定程度上感受历史的情境和氛围。在对这些形象化材料进行观察时，既要把握其整体的面貌、情况等，又要关注有关的细节，尤其是细微的特点。观察时也要动脑筋思考，并与所学的代字材料联系起来。