广元高考复读集训学校复读有哪些

　　名 师 荟高考复读学校

　　【名 师 荟师资】

　　名 师 荟拥有一支经验丰富的高考复读教研团队，每位老师都拥有至少5年以上的教学经验，对高考的易考题型、重难点掌握准确。并且名 师 荟定期会展开教研会，对教学流程严格审查，确保学生在名 师 荟每堂课都有收获。

　　【 复读班型选择 】

　　一、复读VIP一对一

　　二、3-6人复读班

　　三、6-10人复读班

　　四、全日制复读班

　　五、周末辅导班

　　六、其他个性化班型

　　复读课程特色：

　　1.专职老师团队：

　　紧随高考变化，抓准教学方向，教学经验丰富

　　2.特色化教学：

　　【名 师 荟】高考学习方案，针对不同层次、不同类型学生分层辅导，为学生量身定制教学方案。

　　3.精细化管理：

　　严格管理制度，有效促进学习，教师时刻监督学生情况，并与学生及时交流，发现问题点。

　　【名 师 荟 教 育】，严师出高徒!

　　六、其他个性化班型

　　师资选择

　　1.简历筛选——工作经验不足者直接淘汰

　　2.面试筛选——工作态度不端正者直接淘汰

　　3.背景调查——工作经验不属实者直接淘汰

　　4.笔试筛选——高考考纲掌握不达标者直接淘汰

　　5.试讲筛选——知识点讲解不清晰者直接淘汰

　　6.SEC教学培训——SEC教学无法掌握者直接淘汰

　　7.季度考核——季度考核不达标者直接淘汰

　　高三复读：备考建议

　　文综构建立体式知识体系

　　1、 抓“点”：即坐标，是历史纵向联系和横向联系的交叉点。一系列关联的“点”就可以串联为一条线。

　　如“世界市场形成的过程”有四个点：(1)新航路开辟——世界市场雏形出现;(2)殖民扩张——世界市场拓展;(3)第一次工业革命——世界市场初步形成;(4)第二次工业革命——世界市场最终形成。

　　2、 串“线”：即有内在联系的历史事件构成的知识线索。

　　如古代中央集权制涉及的“点”有秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡县制，汉朝郡国并行制，唐三省六部制，元朝行省制度，明废丞相、设内阁，清设立军机处，这构成古代中央集权制度建立(秦朝)—发展演变(汉至元)—强化(明清)的“线”。

　　3、 铺“面”：即某一时期历史的全部内容构成的知识整体。

　　如新中国成立初期的知识可以总结为：一是巩固政权(抗美援朝、土地改革等);二是恢复经济(建立国营经济、合理调整工商业等);三是完成过渡(三大改造和“一五”计划);四是民主法制建设(《共同纲领》、1954年宪法、人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治等);五是外交建树(和平共处五项原则、亚非会议等);六是科教文化(“双百”方针、教育方针等)。

　　4、 织“网”：即把零散的知识串联起来，“织”成完整的、立体的网，实现学科内的“超级链接”。在复习中不能仅限于复习某个知识点，而应该纵横联系，前后贯通，构建“网状”知识体系。