名师荟高考艺体生文化课冲刺辅导
名师荟教育秉承“用心做教育,用爱助成长”的理念,从学生的学习与成长出发,以名师荟独特的教学研究为基础,集顶尖教师资源,为每位学生提供“定制式”教育教学。
【教学课程】
1、给学生定制出有效提升成绩的补习方案,让学生的学习和生活充满活力。
2、教学老师经过有趣的手法引起学生的兴趣,让学生学会学习,爱上学习。
3、抓基础,解重难点,有效的复习,让学生打牢基础,奋力前行。
【艺体文化学习方案定制依据】
1、知识掌握程度。
2、学生的性格。
3、学生平常怎样学习的、
4、学生的知识接受快慢能力
5、学生希望通过辅导,获得怎样的进步。
6、时间安排和对学习的态度。
【班型设置】
1、名师vip1对1
2、精品小班
3、精智中班
4、基础大班
名师荟教育对学生进行科学测评,设计针对性方案。圆梦大学!
拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。
名师荟教育与您一起决战高考,助您成功!
高三艺体生:各科复习方法
生物
衍射记忆法
此法是以某一重要的知识点为核心,通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如,以细胞为核心,要衍射出细胞的概念、细胞的发展、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
重视生物的概念
对名词的定义尽量背诵
阅读课本时应当注意限定词,这会对理解一个名词及判断从属关系有非常大的帮助。
例:植物激素是【由植物体内产生】,【能从产生部位运送到作用部位】,【对植物的生长发育有显著影响的】【微量】【有机物】。植物激素的定义阐释了其来源、运输途径、功能、含量、化学本质。
对过程的概念动态理解
课本中有许多动态过程如呼吸作用、光合作用、有丝分裂、减数分裂等,描述这些过程的概念并不需要背诵,而是需要在脑中有动态推演的过程。
例:有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP的过程。这个概念很长,实际上我们需要清楚的是有氧呼吸的每一个阶段发生什么生化反应。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密