名 师 荟高三复读冲刺
【名 师 荟特色教学】
1.因材施教:可理解为以课本为基础,也可理解为以学生性格为基础,在教学中将知识与学生个性相串联,进行针对性的教学,让学生最大程度发挥自己的优势。
2.排除盲点:老师与学生面对面分析科目所学知识的内涵,引导学生共同参与讨论,让学生全面认识将要学习的内容,顺便开拓视野,也增加了学生的知识储备。
3.循序渐进:名 师 荟大部分都课程采用循序渐进的方式,配合学生的学校课程,逐步融入,让学生理解得更容易,更透彻,也帮助学生夯实基础。
【辅导效果】
名 师 荟除了“1对1教学”,采用小班教学也是效果极佳。我们站在学生的角度,精心制定教学内容,重点教授学习的方法和解题规律,强化对学生的思维训练,从根本上就提高了学生的综合素质和应试技巧,使学生在基础学习中得到最有效的提升和发展。
班型特色:
1、名 师vip1对1
2、精品小班
3、精智中班
4、基础大班
名 师 荟教育对学生进行科学测评,涉及针对性方案。圆梦大学!
天行健,君子以自强不息!名 师 荟教育与您一起决战高考,助您成功!
高三文科数学复习的方法
1. 正确把握知识、能力、情感三个维度目标的整体性.这里知识的涵义是基础知识和基本技能;能力是指在学习过程中所获得的经验和思想方法的综合;情感是指在学习中所获得的体验,所表现的态度和价值观念.教学目标的三个维度没有层次之分,是一个统一体.在课堂教学中,教学目标不能只考虑知识与技能、思想与方法,也要考虑学生在学习过程中的情感体验,以及学生在学习中所表现的态度和价值观,这是激励学生主动学习、促进学生主动发展的重要保证.
2 . 渗透数学思想,重视观念教育,数学教学是数学活动的教学,更是数学思想的教学,是提升学生数学能力的关键所在.在教学中要强化三个层次的思想方法,一是数学思想方法:如数形结合思想、分类讨论思想、等价转化思想等,二是基本的数学方法:如配方法、换元法、比较法等;三是科学思维方法与严谨的数学逻辑方法.启发学生从思想方法的高度去学习数学,研究数学问题,转变学生数学学习的观念.
3 . 展现知识的发生过程. 要深入地理解概念,必须了解它产生、发展、形成的历史过程;要掌握命题、法则、公式,必须弄清归纳、猜想、发现的过程,从一定意义上讲,过程对于人发展的教育、培养,比结果更有意义,所以在教学中,要通过创设情境、精心设问、选编题组,引导学生动手、动脑、动口,亲历知识的再创造、再发现过程,切忌把知识硬塞给学生.
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密