乐山高三全日制复读集训学校复读学籍怎么办

　　【名 师 荟 教 育】高考复读冲刺学校

　　复读有哪些好处?弥补自己的短板

　　高考的时候会考多门科目，有些同学并不是所有科目都会齐头并进的，存在偏科的情况，然而偏科在高考的时候就会拉分，通过复读再多读一年高三，可以在复习的时候充分利用这一年的时间，在巩固自己优势科目的同时，多花时间来复习自己偏科的科目，为再次高考打好基础。

　　适合对象

　　有志于高考考入理想大学的应届、往届高三毕业生。

　　班型设置

　　开设理科班、文科班。

　　一、复读1v1

　　二、3-6人复读班

　　三、6-10人复读班

　　四、全日制复读班

　　开学时根据学生成绩分班教学，根据不同层次的学生实行不同的教学方案，因材施教、个别辅导、分类推进的措施，进行培优补差，查漏补缺。

　　【名 师 荟 教 育】管理模式

　　1.时间管理

　　全日制教学，制定科学严谨的教学方案，严格按照时间规划表来规范学生作息时间，充分利用时间进行高考冲刺。

　　2.教学管理

　　采用【名 师 荟 教 育】独创的“SEC”教学法，一线教师亲自执教，根据学生的个人情况，打破常规教法，改变固定思维。

　　3.生活管理

　　每位学生配备一名独立于教师的班主任，24小时跟踪服务，解决学生后顾之忧，全身心投入到辅导学习中，消除外界打扰。

　　4.知识管理

　　根据考生基础薄弱的特点，打造全新教学模式，塑造简化版知识体系，系统化梳理思维导图，达到短期内迅速提升成绩的效果。

　　5.心理管理

　　复读考生自身学习信心不足，经历高考失利，需要重塑信心，点燃学习热情，心理咨询师根据学生心理不断沟通，帮助学生突破高考心理关。

　　高三复读学习计划

　　弄清失分主要原因何在，学生对于失分多的题，要分清是知识的缺漏，还是答题方法的问题。比如名著题，不少学生已做了第一轮的分析，已掌握了些基本内容，但必然还有些遗漏，比如“上方谷司马懿受困，几被烧死，后脱险。脱险的原因是什么”，这是一个重点，选项中写成“司马懿父子从火海中突出重围”显然是错的，但还有些学生没有判断出这个错误。这就表明这个知识你是有缺漏的。而有些题学生是基本掌握了相关的内容，但答题时却遗漏了不少。这就是答题方法上出了问题，解决的方法主要是认真解题。很多学生写得满满当当，得分却甚少。这在文科考试很常见，围绕题目所问，想好了答题要点再作答。给自己定目标找方向，首先要确定成绩目标，不少学生心中都会有一两所理想大学，但是，常常担心达不到目标，心理总忐忑，目标没给他带来活力，却带来了焦虑。这里所说的是成绩目标，即你预备考几分，然后具体到每个学科考几分，细化到每个题目得几分。