乐山高三辅导机构位置

　　高中生物学习方法

　　构建知识网络。

　　在学习生物学的过程中，学生首先要把握生活基本特征的主线，明确每一章的基本知识和基本内容，把所学到的知识有机地与人类的生产实践和日常生活结合起来。我们还必须密切注意生物技术的最新发展。

　　(1)把握知识的纵向联系，使知识联系起来。生物知识之间存在着密切的内在联系。例如，在第二章中，对生命的物质基础的理解为掌握生命的结构基础铺平了道路，而生命的物质基础和生命的结构基础为理解细胞分裂铺平了道路;我们不知道分离的规则。法律的本质不能继续学习自由组合的规律。

　　(2)注重知识的横向联系，使知识更加系统化、立体。生物学各章之间既有递进关系，也有平行关系，其内容是相互关联、相互渗透的。因此，学生要牢牢把握生活基本特征的主线，丰富知识的内涵，拓展知识的外延。一个完整的生物知识网络。

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　　八种方案，解决学习中的八大问题。

　　基础薄弱型：强化基础，突破瓶颈，小步快跑!

　　动力不足型：加强趣味性，深入浅出，激发斗志;

　　情绪波动型：由易到难，由简到繁，重拾信心;

　　苦学无效型：重方法入手，变苦为巧，做到活学活用;

　　缺少思路型：加强审题，判断类型，培养发散思维;

　　高原瓶颈型：帮助好学生，找准失分原因，实现自我突破;

　　粗心大意型：细心检查，心理疏导，养成好习惯;

　　极端叛逆型：心理诊疗，加强沟通，积极引导，补弱增强。

　　课程详情：

　　一、名师高效辅导，精品小班。针对不同学员开设周末小班辅导，晚自习作业辅导。2-6人定制小班。授课师资强，提高分效果好。解决孩子的实际学习问题，改变学习习惯，提高学习兴趣!小班作业辅导，结合一起教学的培训机构，更针对性解决孩子的学习问题。

　　二、全员配备资深教师，辅以高效管理，为孩子提供量身订做的优质服务充分弥补课堂教育的不足，全方位的贴心服务满足和促进学生多元化智能的发展。

　　三、教学内容涵盖高中所有大纲内容，适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案，考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划，根据需要结合整体学习效果，灵活安排课程时和学习进度。

　　四、每一个孩子由中心老师来照管和教育，能让孩子得到较负责、较系统、较适合其身特点的指导和帮助;老师能够在整个训练过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、情绪等各方面的种种状况 ，从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标，实施较具个性化的、较具实际意义的“因材施教”。

　　班型介绍：

　　Vip一对一：全程一对一跟踪辅导 针对性强 高效提分

　　2-7人小班：优势互补，趣味课堂，让学生快速展开复习

　　10人大班：良好学习氛围，帮助学生更好进入学习状态

　　高考在即，名 师 荟陪你一路前行，勇往直前!