西昌高三补习学校收费怎么样

　　高三全日制 名师辅导 迎战高考 就来【名 师 荟 教 育】

　　基础薄弱 学习困难

　　老师讲，听不懂，自己学，看不明白;写作业，答不上来

　　粗心马虎 失误不断

　　审题不清不全，急于答题频繁口算心算，错误不断

　　眼高手低 一做就错

　　一看就会，一做就错;说起来头头是道，写出来错误频频

　　效率低下 苦学无果

　　每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚，天天很努力，迟迟不到效果

　　生搬硬套 连蒙带猜

　　解题找不到突破点，答题遗漏关键步骤，理不清思路，靠感觉照搬解题思路

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　　【名 师 荟 教育】高效备考流程 高考一击必胜

　　精细化时间管理，适合高考生的专属教学体系，严格的全日制管理模式，

　　全方位帮助高考生轻松学习、高效提分

　　适合对象

　　【高中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

　　辅导目标

　　高中所有高考考点的梳理与巩固及其相关的运用练习，各学科整个高中知识点的系统复习，高考真题针对训练、全国卷针对性模拟训练、

　　课程特色

　　1.基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

　　2.找出所有知识盲区。

　　3.充分挖掘考生潜能，预测增分趋势。

　　4.老师团以总分为目标围绕要点制定有效学习计划。

　　5.进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课。

　　6.班主任全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，保证效果。

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　　高三地理的学习方法

　　抓“概念”重“消化”

　　复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。

　　抓“原理”重“理解”

　　从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。

　　抓“归纳”求“规律”

　　从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。

　　抓“综合”重“联系”

　　综合性即地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：(1)有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。(2)地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系。往往一个环节出问题，就会引起连锁反应.破坏生态环境。

　　抓“一般”推“特殊”

　　摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。

　　抓“共性”重“个性”

　　地理事物既有共性，更具个性。每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。