【名 师 荟 教 育】高考 中心
高考 ，重燃梦想
十年寒窗，百炼成钢，金榜夺魁，舍我其谁。高考，本是一场比赛!梦想不将就，失败与成功都掌握在自己手中。再战一年!明年的今天你将为自己骄傲!
课程详情
适合对象：高三 生
校区位置：校区众多，任您选择
【名 师 荟 教 育】高考复习课程
一轮复习：抓纲务本，注重基础!
【名 师 荟 教 育】教育针对学员学科问题进行1对1“地毯式”复习，梳理知识框架搭建知识系统，引导学员回归教材做好基础知识的查漏补缺，名师指导备考方法实现高中三年知识融会贯通，扫清基础知识障碍，锁定高考试卷45%基础分!
二轮复习：稳扎稳打，拔高培优!
基于一轮复习建立的完善知识系统进行1对1专题模块训练，名师指导学员形成考试思维，归纳高考常见题型，总结并训练学员掌握多种解题思路，加强针对训练突破学员综合能力，做精选题过程中实现培优拔高!
三轮复习：总结规律，常练不懈!
引导学员重回课本，1对1梳理知识脉络，针对错题进行归纳总结自我反思。授课老师针对学员情况甄选往年真题，在多做题、精做题的基础上规范学员答题方式，避免无谓失分。按计划实施真题演练及模拟考试，训练学员使用学科术语答题。跳出题海，突出方法，提高复习效率!
考前冲刺：劳逸结合，调整心态!
回顾高考三轮复习，巩固基础知识，针对常错知识部分进行强化训练。增强学员应考信心，保持昂扬斗志的同时调整心态平衡，稳定学员情绪，要求学员在复习过程中劳逸结合，提高身体素质!
【名 师 荟 教 育】有方法，逆袭当黑马!
高三学生容易出现的负面情绪
1、“我不行”的自卑心态家长一定要懂得激励的重要性，要不断地鼓励孩子，激发其学习动力。要知道，即使你的孩子是一只“病猫”，但在你的激励下，他也会变成一只老虎。
2、“都会了”的自负心态家长首先要引导孩子客观地评价自己、看待他人，让他们懂得“山外有山”“没有最好，只有更好”的道理。其次，要给孩子创造一些遭遇挫折的机会，因为经历适当的挫折可使考生心理机制更健全，不至于过分自负，经受不住打击。
3、“管他呢”的厌倦心理对于这样的考生，家长要多与他们沟通，多与他们聊天，多聆听他们的倾诉，要想方设法创设鼓励他们前进的环境，精心搭建活动的舞台，让每一个孩子蕴藏着的聪明才智得以充分地发挥，让每一个孩子埋藏在心里求上进的火花熊熊燃烧。
4、“重名次”的敏感心理家长应该让孩子明白，竞争可以激发潜质，但太看重竞争，过分关注结果，却常常会适得其反。特别是那些学习成绩不太好的孩子，如果竞争意识太过强烈，就会因为频频受挫而对学习失去兴趣和信心。比较可行的做法是：在适当竞争的基础上，让孩子看到自己哪怕点滴的进步;让孩子忽视外界的一切干扰，相信自己，不灰心，不放弃，构建独立稳定的心理状态。
5、“翻老账”的习惯心理，很关键的一点要提醒家长，切忌翻孩子的老账。许多刚进入高三的学生从内心深处来讲一定是想要奋力拼一把。而当经过了一段时间的复习后，一些孩子的成绩依然没有很多起色，于是有些家长开始失去耐心和信心：认为孩子不努力，还没进入高三的状态，忍不住要习惯性地翻孩子的老账，而这种做法会阻碍孩子的转变。所以，如果要想让孩子取得更大进步，就必须将过去的老账放下，多肯定，多鼓励孩子。
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