西昌高三艺术文化课补习

　　名师荟教育艺体生文化课辅导

　　名师荟高考教研团队综合历年高三学生的各方面特质，融合名师荟个性化教学体系，专门编制了适合高考生的专用教材，整合基础的知识点，化繁为简，变难为易，系统的整合考试要点，力求达到适合高考生的实际需求!

　　符合以下其中一点的学生，大部分都会选择去补习机构冲刺高考：

　　1、高中前两年基本没有花太多心思在学习上，高三想学时发现跟不上大家的进度。

　　2、成绩还算差强人意，但是总有一门或几门偏科的，班上的同学都忙于自己复习，没有时间给自己讲解。

　　3、成绩可以用“好学生”来形容，但是没有把握考上自己理想中的大学。

　　以上三种适合在补习机构冲刺高考，由于自身想学，加上老师每天多对一教学，又有多年高考辅导的经验，涨分效果将是显著的。

　　名师荟为每个孩子定制专属提升方案：

　　1、学前诊断：入学测评系统，快速分析诊断，找到问题所在，分析原因。

　　2、定制方案：因材施教，为每一位学生定制专属的提升方案，定制目标分数。

　　3、推荐教师：根据定制方案，推荐出一位适合的教师，24小时陪伴学生。

　　4、及时跟踪：定期诊断检测，监督反馈学生课堂学习效果，保障学习效果。

　　5、效果达成：通过系统性的专业辅导，让学生快速提升，定期学习测评。

　　设有科目：

　　艺体生文科：语文 数学 英语 文综

　　艺体生理科：语文 数学 英语 理综

　　辅导目标：

　　针对每年的高考考纲和要求，对高三学生进行目标规划，进行系统、查漏补缺，有技巧性提分，强化辅导，帮助学生圆梦高考。

　　高考在即，名师荟伴你一路前行，勇往直前，决战高考!

　　高三艺体生：各科复习方法

　　生物

　　规范术语的完全记忆

　　本质相同但表述相异的答案并非不正确，但在高考这样的标准化考试，按照原文表述一定万无一失。如果不能完全按照课本原话表达，至少要做到使用规范的专业术语。

　　重视错题集

　　有些同学不太重视生物的错题，因为感觉生物除了背还是背，没必要收集那么多题。但我觉得，我们做错的每一道生物题，总能或多或少反映出自己在知识框架或细节上的理解漏洞。而这种整理的过程本身，也会让我们对知识的理解更加深入和宏观。

　　构建知识网络

　　我们知道，生物学的概念、名词、术语相对较多，也是考试所要考察的重点内容。但是它们的分布比较零散。

　　如何深刻的理解每个概念的内涵、外延，掌握有关公式、原理、生理过程呢?建议对所学知识点进行分类、比较、归纳等，运用比较形象的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需要找老师修改，或者可以与其他同学相比对，互相指导、互相促进。

　　重视归纳方法

　　网络构建法。结合考试大纲和考试说明，构建知识网络。知识体系构建宜简不宜繁，宜小不宜大。

　　图解归纳法。适合原理及规律类知识。例如光合呼吸过程、免疫调节过程等。

　　比较整理法。适合概念类。例如原核细胞真核细胞的比较，各种细胞器的比较。

　　要综合归纳知识，并灵活运用

　　生物一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题。