名 师 荟教育高考复读全日制
名 师 荟教育对每一名学生制定针对性的教学方案,提供全方位地教学服务,对学生进行科学测评,科学的制定短期目标和长期目标。通过对学生全方位地了解,确定合适的教学方案,实施“四个一”教学服务体系,全面保障学生成绩的快速提升。
招生对象:
参加2021年高考的考生、往届高三生
重点知识教学:
高中三年知识广,而高三学生普遍存在学习时间过于紧迫的情况,名 师 荟教育用多年的教学经验总结出高考知识重点,让你不再盲目学习,在短时间抓住高分 数。
高考复读专项班:
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排最适合学生的班型,个性优势组合,让考生快速展开复习;
课程优势:
1、校区环境良好,食宿统一管理,为考生提供优良的教学环境
2、省会一线名 师,量身定制辅导计划,采用精品小班制授课
3、实行24小时无缝隙精细化管理模式,高品质教学
4、军事化管理,提高学习效率,名 师随时答疑解惑
5、特色辅助课程,全面提升,教研、测评有保证
名 师 荟根据学生入学前测评学习情况,和结合班型的特点和老师的专业特点,安排最合适学生的班型,综合各方面的优势,让学生快速进入学习状态,
复读生的注意事项做好三心即可:
一心:克服自卑
二心:淡化焦虑
三心:改变冷漠
理学试验已表明,焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段,随着焦虑水平的上升,学习效率也随之加快;但一旦过了曲线的顶点,超过一定的焦虑程度时,学习效率反而会降低。过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态,造成人的精神极度紧张,学习愿望和兴趣降低,思维活动受到抑制,认知范围狭窄、注意力下降等。因此,
面对各种压力,复读生要学会并善于自我减压,通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动,坚持日日执行,既能增强体质,又能达到放松的目的。另外,复读生要正确对待平时的考试,把它看作是对自己知识掌握情况的检验,及时查漏补缺,不要纠缠于分 数中而无法自拔。作为家长,更应该时时激励孩子的自信,为他们营造一个轻松的学习环境,在复读路上与孩子携手并进。
融洽和谐的班级氛围,有助于学生心情舒畅,情绪稳定,自信心增强,以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中;而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过:“人以群居。”人是社会的产物,社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介,也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生,非常需要拥有自己的社会支持系统,而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。
复读生之间彼此的倾诉与鼓励,关心与互助是减轻焦虑的良方。因此,复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念,共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体,促进同学间正常融洽的交往,增加自信心和力量感,获得更多学习和发展的机会。总之,复读生只有调适积极的情绪,主动适应新环境,才能够为自己的成材创设良好的外部条件。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密