名 师 荟高考复读学校
【名 师 荟师资】
名 师 荟拥有一支经验丰富的高考复读教研团队,每位老师都拥有至少5年以上的教学经验,对高考的易考题型、重难点掌握准确。并且名 师 荟定期会展开教研会,对教学流程严格审查,确保学生在名 师 荟每堂课都有收获。
【 复读班型选择 】
一、复读VIP一对一
二、3-6人复读班
三、6-10人复读班
四、全日制复读班
五、周末辅导班
六、其他个性化班型
复读课程特色:
1.专职老师团队:
紧随高考变化,抓准教学方向,教学经验丰富
2.特色化教学:
【名 师 荟】高考学习方案,针对不同层次、不同类型学生分层辅导,为学生量身定制教学方案。
3.精细化管理:
严格管理制度,有效促进学习,教师时刻监督学生情况,并与学生及时交流,发现问题点。
【名 师 荟 教 育】,严师出高徒!
六、其他个性化班型
师资选择
1.简历筛选——工作经验不足者直接淘汰
2.面试筛选——工作态度不端正者直接淘汰
3.背景调查——工作经验不属实者直接淘汰
4.笔试筛选——高考考纲掌握不达标者直接淘汰
5.试讲筛选——知识点讲解不清晰者直接淘汰
6.SEC教学培训——SEC教学无法掌握者直接淘汰
7.季度考核——季度考核不达标者直接淘汰
高三复读如何建立知识网络
1、建立知识网络首先立足于章节或单元知识。各章节的知识有其自身的结构,同一章节的知识联系相对而言更紧密一些,具有一定程度的独立性。在第一轮复习中,同学们应在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上,掌握本章节的基本方法和基本技能,理解知识方法之间的内在联系,建立起本章节的知识网络。
2、在形成章节知识网络的基础上,形成跨越章节的内容之间的联系,建立学科内某些板块知识的网络结构。当我们复习了多个章节或第一轮复习结束的时候,就可以将书中多个章节整合为一个板块,这一板块可以以某个物理量,也可以以某一重要规律作为纽带进行联系。
3、从不同的角度建立贯穿全部内容的规律、技巧和方法上的联系。随着同学们对复习内容的深入理解,逐步掌握概念规律、方法和技巧之间的.内在联系,我们就可以从不同角度梳理这些联系,形成学科思维,提高自己的科学素质。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密