【名 师 荟 教 育】高考 全日制冲刺
【名 师 荟 教 育】针对性教学,让高考更简单
层层攻破高考疑难点,让高考更简单
招生对象:
高三年级学生
班型选择:
1、 VIP一对一
2、2--8人 小班
3、10人 中班
根据考生应届高考分数和平时学习状况全面测评的结果,试听课程后安排最适合的班型及教师,优势组合,让考生快速展开复习,有效提分。
学习目标:
帮助想要 冲刺的同学归纳总结,提升学习效率。反复押题训练,刷题不是解决问题的唯一方法,完全掌握各个知识点和拓展训练才是关键。
日常安排:
一、当年8月至次年1月一轮复习,以基础知识全方位扫描复习为主。
二、2月至4月第二轮强化复习,以知识归类系统强化复习为主。
三、5月至6月第三轮考前强化,以专项复习高考题型训练为主。
四、6月至8月,个性化高考志愿指导及录取跟踪情况汇总。
课程特点:
1、定位分析阶段
依据学生成绩数据,分析目标差距,准确定位各科薄弱环节,制定并实施针对性学习计划。
2、强化巩固阶段
通过专题训练的形式强化和巩固重点内容,提炼重、难点,对学生进行新题型的训练,让学生能熟悉高考改革题型的规律。
3、查漏补缺阶段
通过过关测试进行查漏补缺,弥补各科知识漏洞,集中进行过手训练。
4、考前阶段
【名 师 荟 教 育】冲刺班组织模拟考试、押题讲座,助力学生圆梦理想学校。
高三学习方法与技巧:避免走弯路
1、钻研课本,打好基础
在数学复习中,首先应将课本中的基本概念、法则、公式、性质、公理、定理及解答问题中常用的一些基本数学思想方法进行梳理,注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能,归纳整理基础知识、基本技能。
2、练习重效率,切忌好高骛远
做练习题若不注意消化吸收,只是一味地贪多求快,轻易重难,则会劳而无功。复习时,一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容,二要精选近年来各地中考试题中的优秀试题,进行强化训练,不能贪多求快,要注意练习的效率。
3、注重反思解题的思维过程,提高思维能力
平时做练习时,注重反思解题的思维过程、探索过程、自己出错的原因和思维的断层。解题时,要注意观察已知条件和需解决的问题的特点、挖掘其背后隐含信息、联想有关的已学知识、寻求解决问题的突破口;解题后应反思,此题的解法自己是怎么想出来的,通过解题自己受到了什么启发,特别是在解答时曾感到困难的问题,更应思考在什么地方遇到了困难,造成困难的原因是什么,由此又可吸取什么经验、教训等等。
4、树立自信,保持好心态
良好的心态对理科考试尤为重要,也是思路顺畅的前提。过度紧张会导致思路不清,计算错误或做不出题。学会自我调控情绪,培养自信心,以积极的心态面对考试。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密