眉山高三全日制复读补习中心复读怎么样

　　名 师 荟高三复读补习班

　　名 师 荟高三复读教学方法

　　【教学风格】

　　1、充分利用肢体语言组织好课堂

　　2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望

　　3、教学过程注重基础知识掌握和对学生说的能力的培养

　　4、教学环节层层递进，实现课堂有效、高效

　　名 师 荟高三课程内容：

　　1、语数外三科集训冲刺：

　　主科课程集训攻略全方面讲解，针对重难点进行仔细解读，有效取得高分，提高学习效率。

　　2、政史地三科集训冲刺：

　　归纳总结三科的课程知识点，狠抓基础，分析研究高考策略，提升学生考试实战技巧，提高考试效率。

　　3、理化生三科集训冲刺：

　　分析理科课程的知识点，形成考点知识网，抓住高考考点让学生掌握策略和应对技巧，针对性提高学生解题能力。

　　名 师 荟高三复读冲刺

　　【班型设置】

　　1、一对一辅导

　　2、精品小班、

　　3、高考全托班、

　　4、高考全日制补习班

　　名 师 荟教育以先进的“SEC”教学教学系统，和个性化的辅导方案，在多年来帮助了无数学子取得好成绩，成就自己的梦想!

　　决战高考、改变命运!名 师 荟教育为您保驾护航!

　　高三复读生：历史第一轮复习三大建议

　　一、按照通史体系，尽快构建完整、系统的知识框架。

　　按照惯例，历史学科的第一轮复习应按照通史体系进行，其基本目标在于掌握基础知识，培养基本能力与方法，并建立起相对完整的知识体系：将纷繁复杂的历史现象置于相应的知识框架内，形成立体化的知识网络。

　　时间是构成历史的最重要因素。以往的教材一般都按照先中国史后世界史、先古代后近现代的通史体例编写。而现行高中历史教材采用的是与以往不同的模块式(或称专题式)叙事方式，即将人类历史发展进程中的某一类问题(如政治、经济、思想文化)概括提炼，集中叙述，打破了过去的通史体例，客观上对学生的复习造成了不便。如果处理不当，易造成同学的知识体系支离破碎，不能把具体的历史现象置于相应的历史背景中去理解掌握，甚至连历史事件发生的前因后果都易造成混淆。因此，高三年级历史学科的第一轮复习应按照通史体例，对教材的内容进行重新整合，按照通史体例，建立起规范的学科知识结构，这是掌握基本历史知识，形成历史学习能力的基础。