名师荟教育高考复读全日制辅导
教学管理严谨
1.班主任负责制，由各班班主任负责学生的课堂纪律、学习考勤、学习进度跟踪、学习程度考评等
2.校长巡课制，主管教学校长在教学过程中随机巡查各科教学内容、教学进度、学生课堂表现等，随时进行督导。
3.管理严格，严谨，实行专人负责制，考勤打分制。确保学生在学习，生活，安全等方面万无一失。
名师荟总结复读生如何调整好学习状态
对于复读生而言，高四一年无疑是一个艰苦的时期，那么复读生要注意哪些问题呢?
1、投入新的学习生活，尽快走出高考失利的阴影。
2、认真总结学习上的经验得失。
3、克服高考失败带来的自卑和浮躁。
课程介绍：
基础班：针对基础薄弱，缺乏学习心情学生
根据课程知识模块，同步学科辅导，强化基础知识点，建立知识体系。巩固薄弱环节，改善学习方法，提高学习能力。
培训班：基础扎实，考试成绩一般的学生
结合所学知识点，多元化设计课程，根据学生实际情况和学习习惯，量身制定教学方案，帮助学生建立完整的知识体系，针对薄弱环节，集中强化，专项突破;引导学生拓展思维模式，学会独立思考，举一反三。
全托班
由多年高考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短，文化课基础薄现状，进行因材施教，因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识，短时间内提升成绩，成就学生梦想。
高考英语学习方法：怎么学好词汇和语法?
1、使用分类群记，形成单词链。
联想是记忆的好伙伴。分类群记，主要在于对一定数量的单词，仔细的观察，寻找其相关切入点，如同找一条线，把珠子串起来。就单纯记忆单词，这的确是个好办法。分类的根本依据：
话题。与同一话题相关的单词，自然成为一个词簇。可以随着词汇量的增加，不断放射，伸展。
词缀。以同样的方法构成的一组单词，比较认识，不但有利于掌握构成方法，而且可以进一步形成更广泛的联系。
词性。对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。
拼写。字母组成上的特点，是很直观的外在表现。
词语接龙。
2、加强短文背诵，增强“词不离句”意识。
背诵是非常原始的英语学习方法，但也是非常积极、有效的学习方法。优选一些名家名篇，做为背诵的素材;或从课文中精选一些精悍之作，作为研习的精典，不但能够迅速提高语感，而且容易激发兴趣，形成活生生的词库，为单词的准确使用打下良好的基础。所以“背”只是方式，“用”方为根本。如果在背诵的过程中，能够用心体会语言的基本组成规律，琢磨“说”的方法与技巧，摸出“洋味”十足的真谛，英语还愁学不地道吗?一个单词有数种意思，但是在一个具体的语境中，它的意思又绝对是一定的。所以说，“背”单词，怎么能和“背”句子相比呢?“背”短文当是学英语一绝，这不难理解吧?
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密