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  【个性化教学】

  1.定位学生

  摸底:我们的学生实际基础到底怎样,问题在哪?

  2.差距:和目标分 数有多大差距?

  3.潜力:要达到目标分 数,学生的潜力究竟在哪里?

  4.调整好学生的心理状态:平时通过主题活动、拓展游戏、心理辅导

  通过模块化的知识讲解,提升学生观察、分析、判断的思维能力和实验能力;强化基础知识,掌握题目解题技巧。

  【班型设置】

  1、名 师vip1对1

  2、精品小班

  3、精智中班

  4、基础大班

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  高考生物学习方法:归纳。

  知识归纳帮助考生将系统的整理知识和思路,很有效的提高了复习效率,达到比较好的复习效果。生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。

  基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的种类或分支的方向,并清晰地标明各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳,像优化设计上的归纳就很不错,大家可以以之为基本框架,再把更具体的东西,尤其是书上的例子补充进去。

  做这种归纳的最重要意义是什么呢?最重要的意义是帮助你读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起,但这个过程你要翻书,几本书一起翻,就可以对同一个知识点不同的表述做比较,这可以帮助你更透彻的了解这个知识点;而想做一个比较完整、美观的知识归纳,就必须知道什么知识点放什么位置,这就要弄清楚各个知识点之间的关系,这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点,理清思路。最后再抄写一次,印象就很深刻了。所以做知识归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识点,其次才是做好了以后看。课本是最根本的,大家一定要三本课本读的滚瓜烂熟。


发布日期:2021年06月09日

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