名 师 荟复读中心
名 师 荟专注中高考复读冲刺辅导,让学生在校学习知识,同学之间互帮互助,共同促成各方面能力的成长。良好的学习环境,有责任心的教师团队,专业高效的教研课程,让学生收获知识他同时得到成长。
【名 师 荟复读复习课程重点】
重温基础,教授学习方法,查漏补缺,提高学习效率,整理错题集,考点精讲,班主任全天陪读,学科融会贯通全面提高
【课程目的】
1.按照入学测评、制定复读方案、自选教师、新课开启、课堂落实、疑难解答、查漏补缺、课后落实、效果外化等步骤教学。全面实现教师授课的规范化、体系化,达到真正的个性化;
2.让学生在不断的课程进行中改变错误的学习方法,进步逐渐显现,提分更加明显;
3.在学生不断地进步中确立家长的信任,从而传递口碑。
【名 师 荟优势】
1.知识点分层教学,提分科学合理
对于学生来说,教学的方法极其重要!名 师 荟对学生采取分层教学,针对性的攻克各科难点!对的阶段做对的事才能事半功倍!
2.教师经验丰富,学生不走弯路
教师的专业和敬业程度决定了教学质量的好坏,名 师 荟选拔教师的机制非常严格,坚持由对的老师教授对的课程!
3.环境干净舒适,学习更有效率
“孟母三迁”的故事告诉我们,环境对人的成长和发展有着不可低估的熏陶作用!名 师 荟的每个学习中心环境都是干净舒适,噪音几乎可忽略,力求为学生营造最好的学习环境!
4.定期回访,效果清晰可见
老师课堂依据方案授课,堂下为学生即时答疑。更有班主任全程跟踪关怀,家长可随时随地了解孩子的学习情况,补习效果看得见!
名 师 荟采用自创的SEC教学法,帮助学生最大程度提升成绩,助力每位来名 师 荟补习的学生圆梦名 校!
复读生的注意事项做好三心即可:
一心:克服自卑
二心:淡化焦虑
三心:改变冷漠
理学试验已表明,焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段,随着焦虑水平的上升,学习效率也随之加快;但一旦过了曲线的顶点,超过一定的焦虑程度时,学习效率反而会降低。过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态,造成人的精神极度紧张,学习愿望和兴趣降低,思维活动受到抑制,认知范围狭窄、注意力下降等。因此,
面对各种压力,复读生要学会并善于自我减压,通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动,坚持日日执行,既能增强体质,又能达到放松的目的。另外,复读生要正确对待平时的考试,把它看作是对自己知识掌握情况的检验,及时查漏补缺,不要纠缠于分 数中而无法自拔。作为家长,更应该时时激励孩子的自信,为他们营造一个轻松的学习环境,在复读路上与孩子携手并进。
融洽和谐的班级氛围,有助于学生心情舒畅,情绪稳定,自信心增强,以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中;而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过:“人以群居。”人是社会的产物,社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介,也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生,非常需要拥有自己的社会支持系统,而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。
复读生之间彼此的倾诉与鼓励,关心与互助是减轻焦虑的良方。因此,复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念,共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体,促进同学间正常融洽的交往,增加自信心和力量感,获得更多学习和发展的机会。总之,复读生只有调适积极的情绪,主动适应新环境,才能够为自己的成材创设良好的外部条件。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密