南充高考复读集训班复读校区位置

名 师 荟教育 复读全日制冲刺班

复读班的提分方法

因人施教，告别填鸭式教学

1.全方位学科问题诊断

2.专属个性化定制方案

3.一线师资针对性授课

4.规范化课下习惯培养

5.专业性教研成果助推

6.严格细化的教学监管

7.及时到位的效果反馈

8.应试技巧心里讲座保障

复读班的教学特色

复读学习规划

针对每一个学生制定一套学习计划，目标明确，迅速涨分。

2、复读动态教研会

高考教研团队不定期举办高考教研会，探讨高考新政策以及命题趋势。

3、学习过程监督

学习过程有专人督促，及时解决学问题并落实学度。

4、课后学情反馈

每次课后都会反馈学生情况给家长，做到家校合一，完美配合。

5、心态调整课程

有专业心理素质老师为学生保驾护航，让学生以最佳状态迎战高考。

6、高考志愿讲座

邀请学者为高三生进行高考志愿讲座，填好志愿，不留遗憾。

复读方法技巧阶段：

1.高考真题检测、疑难专题综合训练。

2解题策略刷新,把握学科特点,优化解题策略。

3.历年高考真题集中练,高考解题方法盘点。

4.传授学生自主学技巧,培养学兴趣。

完善的管理、优质的教学，那么再多再大的困难都不是问题，高考成功，唾手可得!

高中历史复习：简单易行的学习方法

1.听课的方法

课堂教学是学校教学的主要形式，听课是学生在课堂学习时的一种主要活动，是学生获取知识、信息的重要途径之一。一般来说，一堂历史课所涉及的内容(如历史事件、历史现象、历史过程等)、概念(如历史的时间概念、地理概念、人物概念等)是比较多的，而且往往是一次性出现(如一个历史事件的过程，教师不可能在一节课上重复讲述)。听历史课的方法，可分为听思记三个方面。所谓听，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓思，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息：听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓记，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。初中阶段的历史课堂笔记，一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等;高中阶段的笔记除了这些，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。笔记的书写要整洁、快速，以便于整理、复习。