名师荟高三复读班课程
名师荟复读班全日制中心教学管理模式:
教学管理分为两个板块,一个板块主要是针对老师,另一个板块是围绕学生展开。这两者之间相互配合、相互影响,才能完美的诠释教学管理。
教学:用“学习氛围轻松,拿分节奏高效”的班级管理模式,打破传统的授业解惑模式,营造愉快轻松的学习环境,老师和同学亦师亦友,因材施教,用个性化的辅导方案帮助学生有效提高学习成绩。
管理:班主任、各任课教师和学习规划师每个月开研讨会研究学生的成绩变化,从多方面发现学生存在的问题和不足,及时调整学习计划,短期内帮助学生达到学习成绩和学习能力的双赢。
学习分五个阶段:心态调节、目标制定、时间管理、学习计划、学习过程进行教学,高效解决各种各样的问题。
心理调节:每月定期给学生做心理疏导,帮助学生调整考试心态,提升自信心。
复读班班型
1、VIP 1vs1:主要针对基础很差或者成绩拔尖的学生,六对一全程跟踪辅导。
2、小班(2-6人):针对基础较差的同学,整合优质教学资源,实现优势互补,加强学生对知识理解渗透,提升学生的解题能力。
3、大班(6-10人):针对基础知识掌握牢固的学生,班级学习氛围轻松,老师课堂风趣幽默,让学生顺利的进入学习状态。
名师荟教育以先进的“SEC”教学教学系统,和个性化的辅导方案,在多年来帮助了无数学子取得好成绩,成就自己的梦想!
脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。
高考政治大题答题技巧汇总
“体现类”主观题
【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答
一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。
“反映类”主观题
【题型特点】“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.
【解题技巧】不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密