名 师 荟 教 育 高三复读班个 性 化辅导
名 师 荟 教 育 复读班教学特点
名 师 荟 针对复读生特点，复习从头开始，分段、分块、分项教学，使每一名学生都能跟得上，同时，科学安排进度，把脉高考动态，强化常考的，突破难考的，精讲精练必考的，有的放矢，增强实效。在教学资料的选择上，我们有专门的教师编写资料。紧扣大纲，紧扣复读生水平，合理删减部分内容。
名 师 荟 教 育能给学生带来什么?
1.效率：能帮助学生稳定提 分，让学生爱上真正学习，从而圆学生的一个名 校梦想。
2.诚意：名 师 荟 授课老师讲解各种重难点，考点，易错点，失分点，让学生不会在不该失分的地方失分。
3.模拟：定期模拟高考考试，让学生适应高考氛围，在将来的高考时可以做到临危不乱。
4.热点：时刻关注高考热点，教研团队充分解析考纲，命题确准度高，为学生铺上高考顺利通过的红地毯。
名 师 荟 教育复读班课程特色
1、 抓基础、掌握学习方式和习惯、保持学习心态。
2、 帮助学生挖掘自身的潜能。
3、 找出学生在学习中的知识盲区。
4、 教师以各科得分点制定涨分方案。
5、 一对一辅导，进行科目强化训练。
6、 老师全程陪同辅导，定期跟家长沟通。
高考心理辅导：高考复读生如何调整好心态
1、简洁有力。如：我一定要成功!我一定要考入名校!
2、意向必须积极。这是最重要的。如果你说我不要考专科，这看似积极实则消极的语言会把自己只能考个专科的观念印在你的潜意识里，使你难以重新自我描述。因此，你要从正面说：我要战胜一切困难，进入名牌大学深造。
3、信念坚定，目标明确。暗示的语句要有相信能成的可行性，不能在心理上产生矛盾与抗拒。如果你认为自己考入名牌本科大学不大可能的话，那就选择一个切实可行而又比较理想的目标，如：我一定要考上本科。
4、想象具体的情景。默诵或说出你自己定下的语句时，你要通过想象在脑海里清晰地看到自己变成大学生时的模样和情景，越具体越真实越好。
5、贯注感情，激发热情。目标，是一个有限期的梦，自我暗示，是为了激发热忱，促成行动。尽管机械式的自我暗示也会有一定效果，但是，你越是信念坚定、倾注感情，收效便越显着。如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样东西，你就会不怕困难，敢于冒险，甘愿付出代价。这样，你当然会美梦成真。
正确评价自己，坚持积极的心理暗示吧，它会让你变得自信主动，有生气，有活力!
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密