南充高考复读集训班复读需要什么手续

　　名 师 荟 高考复读辅导课堂

　　名 师 荟 教 育 复读班复读冲 刺计划

　　1.名 师 荟 个 性 化 定制方案

　　根据学生不同的学习情况，定制不同教学方案，选择最合适的老师，家长和学生都满意，提升更有效

　　2.名 师 荟 三方跟踪教学

　　学习管理师--负责与家长沟通学生的学习情况，与家长共同教育，协助家长明确对的家庭教育观。

　　3.名 师 荟 老师监督实施

　　名 师 荟“1对1”教学，N对1服务。配合独创的SEC教学法，从心理、健康、家庭各方面督促学生学习，让学生发挥最大的学习能力，并且自主调整好试心态。

　　名 师 荟 复读班四个阶段助力高考

　　1、专项补习阶段

　　通过测试分析知识点漏洞，进行专项巩固训练。

　　2、学情分析阶段

　　入学前根据学生学习测试，找出各科具体知识漏洞，规划及制定针对学生的相应学习计划。

　　3、重点巩固阶段

　　找出各科考纲重难点，对学生进行专题强化集训，让学生掌握考纲、考点的题类。

　　4、应试考前阶段

　　【名 师 荟】学校考前心理辅导、模拟高考、准确押题，迎战高考。

　　名 师 荟 依据每个学生的特点，定制合适的辅导计划，让学生打牢基础，吃透基础的重难点，聘请名 师细微的讲解，让学生在学习的过程中愉快地提升成 绩。

　　高考心理辅导：高考复读生如何调整好心态

　　高考复读生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心。

　　有人说自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示，这话是有道理的。心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介。它是一种启示、提醒和指令，它会告诉你注意什么，追求什么，致力于什么和怎样行动，因而它能支配影响你的行为。积极的心理暗示会让你鼓起信心和勇气，抓住机遇，采取行动，去获得成功;消极的心理暗示则会排斥和失去成功。而我们的某些学生常常妄自菲薄，不能正确评价自己，经常接受我不会我很笨我这个人什么都很失败等消极的心理暗示，产生事事不如人的自卑感。这只会引起并加重胆怯和紧张的心理反应，使自己卷入一种螺旋般的加速的惧怕反应中。与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?要从积极的角度看待自己，发现自身的优势，看到自己的优点，正确评价自己，然后用积极的言语暗示自己，坚信自己一定能行!