内江高考全日制复读集训班复读学籍怎么办

　　名 师 荟 教 育 高三文化集训冲刺课程

　　教学管理

　　1.名 师 荟 高考文化冲刺课程，我们有良好环境的食堂和宿舍，吃住一体，都在学校里，让家长放心，让学生满意。也能更好的专心学习。

　　2.我们有专门的学管老师负责学生的学习情况，监督学生课前做好预习知识点，课后过关知识点，查漏补缺。及时跟家长沟通反馈学生在学校里的学习情况，让家长可以随时随地了解孩子的情况

　　3.名 师 荟 教 育 的教师团队，我们的老师都是有5年以上的教学经验，并且有多年带高考班的丰富经验，师资力量雄厚，定期进行教学研讨会，紧跟考点，帮助学生掌握高考知识重点要点，圆梦大学!

　　高三文化班课程特色

　　1.定制性教学：名 师 荟 教 育 的高三课程都是先给学生做教学测试，根据学生测试的结果，再设计针对性的教学方案，因材施教.个性化教学。

　　了解和观察学生的学习习惯以及思维方式，制定合理的科学的教学方案，更能符合学生本人的学习方式，建立知识框架。

　　2.学习习惯，根据观察学生的学习状态，引导学生的思维。培养良好的学习习惯和学习心态，帮助学生调整心态，用最好的状态迎战高考!

　　3.专项复习：针对高考的不同知识点和重点，对学生进行各个学科的专项复习，更好的梳理高考的重点和难点，帮助学生进行专项的复习，有效的提高学生的学习效率，备战高考!

　　“用心做教育，用爱助成长”名 师 荟 教 育 助您圆梦大学!

　　高考复读的学习策略

　　明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题，而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时，将各科存在的问题放在一起分成三类，对每一类问题制订出不同的策略。分类方法是：第一类问题是会的却做错了的题。分明会做，反而做错了的;心知肚明是很有把握的题，却没做对;还有明明会又非常简单的题，却是落笔就错;确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。所以一定要经常在求学网上练习。第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。第三类问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住不理解，更谈不上应用。