【名 师 荟 教 育】高考 中心
高考精品 特色课程
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名校目标课程
1、学习成绩优秀,主动性强,目标瞄准一流高校的考生。
2、【名 师 荟 教 育】教育名校目标课程,高度总结历年高考重难点,深度剖析重点名校录取情况,整体把握备考复习节奏,加强应试能力训练
单科突破课程
1、在某一科目上存在漏洞较大,严重拉低整体分数的考生。
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全科集训课程
1、整体成绩平平,需要进行全面整体提升的考生。
2、分析考生薄弱学科学习并进行集中突破,制定严格的补习计划,配合严格的进出门考,抑制偏科,迅速击碎学科短板。
班型选择
一、 VIP一对一
二、3-6人 班
三、6-10人 班
四、全日制 班
五、周末辅导班
六、其他个性化班型
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高考生物知识五种记忆方法
一、五官并用记忆法
心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以多种感官感知则比单某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多种官并用,故记忆的效果就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动多种感官,协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手写、脑记,其中最重要的是脑记,切莫心不在焉。
二、化整为零记忆法
化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节都可看作是一个整体,都是由若干个不可分割的部分构成的,要把握所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化,强化了记忆的效果。
三、分层记忆法
许多生物知识是层层深入的,这就要求学生在记忆的过程中采用分层记忆法,就能深刻理解、把握知识。
四、比较记忆法
就是对所记忆的知识进行比较,找出其相同点和不同点、区别与联系的过程。
五、结构体系记忆法
此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固,这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先画出贯穿于知识的主干部分,再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上,抓住主干顺序记忆分支内容,再把每一分支中更细小的内容填充进去,个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”,可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。
总之,记忆知识的方法很多,以上五种是比较常用且行之有效的学习方法。每个学生都有自己的特点,应根据自己的特点选择适合自己的学习方法。掌握了好的学习记忆方法,可以提高学习兴趣,化繁为简,既能完整地记忆生物课的基本知识,又能提高记忆效率,收到事半功倍的效果。
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