攀枝花高考全日制补习班收费怎么样

　　高中生物学习方法

　　完善理论体系。

　　生物学理论众多，贯穿于细胞理论、自然选择理论、基因理论、生态平衡理论等多个章节。因此，在生物学研究中，除了术语的概念外，一些基本理论也是学生必须牢牢掌握的内容。

　　(1)用科学的理论来解释周围的事物和现象。为什么人们有“白化病”和“白痴病”?你为什么禁止近亲结婚?为什么人类不是上帝或上帝创造的，而是从古老的类人猿进化而来的?为什么人类要保护鸟类?对于这些问题，学生应运用正确的理论进行合理的解释，使人们有意识地破除迷信，反对邪教。

　　(2)注意理论与生物学基本概念的关系。对理论的掌握必须建立在正确理解许多概念的基础上。例如，了解内部环境的稳态理论的前提是了解pH值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等。同样，生态平衡理论的应用离不开人口、社区、生态系统、食物链、营养水平等概念。

　　(3)把握理论联系。生物理论相互支持、相互补充，在大多数工作者的不断努力下，生物科学理论不断更新，不断丰富和使人们认识越来越接近真实的生活世界。因此，学生应该在生物学理论体系中学习一种理论，并通过实例加以深化和拓展，使自己对生物理论的掌握更加完善，运用更加准确。

　　名 师 荟教育高考冲刺课程

　　名 师 荟自成立高考生文化课培训项目，多年的探索研究，名 师 荟已形成一套针对高考考生独到的、卓有成效的文化培训体系，高考生通过名 师 荟的培训圆梦高考，考试理想大学。

　　辅导对象：

　　高三学生，基础知识掌握疏通;成绩突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺;掌握良好学习方法。

　　全日制班型：

　　1、一对一专属定制(1人)

　　2、基础提升小班(2-7个人)

　　3、高考精英中班(8-12人)

　　4、高考冲刺大班(13-25人)

　　多种班型可供选择，总有一个适合您!

　　课程特色：

　　1、1对1专属辅导，掌握解题技巧提高应试能力

　　2、入学前测评测试，了解学员情况制定专属辅导方案

　　3、个性化的课程体系，更贴合学生的多元化需求

　　4、培养学生学习兴趣，提升数学学习能力以及思维能力

　　教学特色：

　　1、1对1教学个性化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案，一个学生，一套教学方案，对症下药，击破学习难点。

　　2、时间地点自由灵活

　　随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。

　　3、提高学生学习的积极性

　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　4、师资配备：

　　专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐);

　　专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;负责和家长联系，告知学生一天下来的学习状态