【名 师 荟 教 育】高考 中心
困扰考生的四大问题
自制力不强、学习效率低,可咋办?
首先和老师一起为自己定下学习目标(大、小、长、短),然后制定切实可行的学习计划并一一落实,也可与同学组队学习,相互帮助和监督提醒。
冲刺一年,到底能有多大提升?
必须是在科学的复习体系下才能实现,需要老师、家长、学生的共同协作努力,最重要的是有系统的提分方法做支撑,专业的老师的指导为前提。
“鸭梨山大”,如何调节?
适度的压力也是进步的助推剂,可与家长、同学、老师保持沟通,也可参加一些校园活动(如户外拓展活动、心理辅导课程等)进行舒缓。
每家 机构都一样?如何选择?
相对于时间自由、管理宽松的辅导班或一对一辅导,全日制 学校更为理想,同时应从办学资质、办学历史、历届高考成绩、师资力量、学校管理、教学环境等多个方面综合考量。
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【名 师 荟 教 育】教育针对性教学,让高考更简单
层层攻破高考疑难点,让高考更简单
【名 师 荟 教 育】教育高考 班精品课程是专门针对 的高三学生进行开设,课程包含三轮综合教学体系,层层分化,难点突出,资深名师的全程陪读监督,并首推SEC教学体系,全日制封闭式的教学管理,为高考生系统强化,更有名师进行考试心理辅导,顺利通过高三备考阶段。
适合对象:高三 生
课程:数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
教学特点:针对高三的学习特点,制定阶段性辅导方案
教学计划:
第一阶段:
1、针对学情进行个性化学习方案规划设计,确定点,把握复习重点。
2、每月一次诊断测试,分析学情并进行学法调整。
第二阶段:
1、全面复习高中教材内容,覆盖知识点,精准针对必考点,突破重点、难点。
2、精选练习题,精练高考题型,掌握读题、破题、解题技巧,方法,提高应考能力。
第三阶段:
1、针对前两次诊断性考试的问题,调整个性化复习方案,查漏补缺。
2、保强攻弱,主攻容易得分知识点,强化练习、重点突破,提高熟练程度,提高正确率、得分率。
第四阶段:
考前指导、调整心态、树立必胜信心。
高考数学复习方法——主抓高分题
分析试卷,将存在问题一一分类
每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。
(1) 遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题。
(2) 似非之错。记忆的不准确,理解的不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。
(3)无为之错。由于不会,因而答错了或猜的,或者根本没有答。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾;弄懂似非;力争有为。
切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。
养成好习惯,积极争取“分段得分”
审题可采取“一慢一快”战术,即审题要慢,要看清楚,步骤要到位,动作要快,步步为营,稳中求快,立足于一次成功。将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径,把平时考试当做高考,从各方面进行不断地调试,逐步适应。注意书写规范,重要步骤不能丢,丢步骤=丢分。
根据解答题评卷实行“分段评分” 的特点,你不妨做个心理换位,根据自己的实际情况,从平时做作业“全做全对”的要求中,转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来,积极争取“分段得分”,尽量避免整道大题一分不得。当然考试中应统筹安排时间,采用先易后难、先熟后生的策略应试,不要在一道题上花费太多时间,有时放弃可能是最佳选择。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密