遂宁高考全科培训学校有哪些

　　名 师 荟 教 育 高考冲刺集训班

　　名 师 荟 教 育 对高三学生设定了时间管理和目标管理的双重管理模式，通过对高三学生进行测评成绩的分析，找到学生的弱点进行专项的突破，并结合到高考学业规划的材料来为学生定制目标实现计划，助力学生在高考中冲刺自己理想的院校。

　　名 师 荟 教 育——高考教研团队经过了多年来无数次的教学行动，开发了个性化教学风格，根据了班级里每一位同学的性格和学习成绩来调整授课的形式。名 师 荟 教 育 根据每年的高考变动和命题的规律，创写了一套高考模拟题集，然后落实到教学中。

　　在高三这一阶段中，高三复习的生活十分艰苦，为让学生一直能够斗志昂然，名 师 荟 教 育 会不定期的举办活动，为学生鼓舞大气，名 师 荟 一直陪伴在学生身边。

　　名 师 荟 教 育 的师资情况也是值得保障的，我们会在老师的筛选中异常严格，我们会经历七个阶段来筛选出最优质的的教学老师。每个季度季度考核不达标的老师都是会被直接淘汰，我们用最专业的态度，创造优质的教学环境。

　　名 师 荟 教 育 在学生进校时分班测试，根据学生的测评结果来匹配合适的班型和任课老师，规划学生接下来的教学计划和方案，保障落实到学生，让每个都能学会，不仅学会，更要会学。

　　名 师 荟 教 育 用心做教育，用爱助成长

　　高考数学阶段备考策略

　　第二轮复习，通常称为“方法篇”

　　大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。同学们应做到：

　　①主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。找出某个知识点会在一系列题目中出现，某种方法可以解决一类问题。

　　②分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。

　　③从现在开始，解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以大家务必将解题过程写得层次分明，结构完整。

　　④适当选做各地模拟试卷和以往高考题，逐渐弄清高考考查的范围和重点。