艺术生如何提高文化课成绩?
在艺术生文化课考试中，基础知识，中等难度，高等难度的考题比例为7:2:1，只要同学们抓住基础知识，再突破难点知识，再有一个良好的心态循序渐进的逐步提高成绩。首先是巩固基础知识，一切从强化、扎实旧知识入手，然后再进行新知识的掌握。高考试卷中的80%都是基础知识，大部分艺考生的现状都是文化课成绩不理想。所以对基础知识的掌握很重要。掌握了基础知识才能进一步攻破剩余20%较难的部分。二是要有一个良好的心态，专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力，而专门学习文化课的时间就相对较少。大多艺考生在面临学习底子薄，时间紧任务重的情况下，不免压力过大、心理急躁、畏难厌学，缺乏自信心，产生自卑心理，丧失学习兴趣。心态不好，学习效果将会大大折扣，高考成绩亦可想而知。所以要把心态调整好，争取专业课文化课两不误。三是要有好的方法，要反复学习，多练多看。从不会到会，从会到熟，从熟到能举一反三。随着艺术高考录取工作的结束，从各类艺术院校的录取结果可以看出，各类院校对文化课成绩的要求越来越高。提升艺术生的文化修养，才会更好的使艺术生将来在专业上有所成就。
名 师 荟 高 考 文 化 课 冲 刺
名 师 荟 在一轮、二轮、三轮复习中将根据名师荟多年沉淀的高考高效的复习方法进行教学授课，将基础和重难点分离，确保学生通过基础上本科，突破重难点上本科!同时突破常规复习时间进度，有效帮助基础差、底子薄的艺考生!
为了帮助更多的艺体生圆梦高考，名 师 荟 为广大艺体生量身打造，推出“名 师 荟 高 考文 化 课 冲 刺”班课。
班型介绍：
一、专属个人辅导班：个性化定制学习方案，专属于您的“私人订制”，根据学生具体情况制定针对性的教学方案，让学生和学习更契合!
二、3-6人精致小班：小班教学，使教学更具有针对性，有利于因材施教，人数较少，有利于老师更快、更好地了解学生。
三、6-10人精品大班：大班教学，学生之间相互学习、相互促进。让学习水平相近、性格兴趣各异的学生共同进步，实现优势互补。
科学管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学
一：独特的班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接
二：班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改教学方案
三：班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生成长
四：学生可以随时向学习管理师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。
艺体生文化课常见问题：
基础不扎实，上课听不懂，学不好，也没有自信;
做题不规范，步骤不清晰;
解题缺乏思路，容易错;
死记硬背，没有方法。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密