名师荟高三复读班冲刺课程
名师荟完善的教学管理体系
1.完善的班主任管理体系,让学生、家长、教师三方紧密联系,无缝衔接,及时沟通学生学习情况。
2.班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握的程度,并反馈给任课老师,修改并完善教学方案。
3.班主任随时跟家长沟通学生的学习情况,共同促进学生的进步与成长。
4.学生可以随时向班主任反应学习和生活状况,学校和老师全力配合学生和家长,对孩子的生活和学习管理负责。
名师荟课程特色
综合分析学生各方面情况,制定出符合学生学习特点的规划,一位老师执教一名学生,有针对性辅导。
学习计划+自学能力双养成:挖掘学习兴趣,注重寓教于乐,让孩子在轻松活泼的氛围中养成良好的学习习惯。
课程优势
1、专项补习阶段
通过测试分析知识点漏洞,进行专项巩固训练。
2,、学情分析阶段
入学前根据学生学习测试,找出各科具体知识漏洞,规划及制定针对学生的相应学习计划。
3、重点巩固阶段
找出各科考纲重难点,对学生进行专题强化集训,让学生掌握考纲、考点的题类。
4、应试考前阶段
名师荟学校考前心理辅导、模拟高考、准确押题,迎战高考。
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高三复读学习计划
弄清失分主要原因何在,学生对于失分多的题,要分清是知识的缺漏,还是答题方法的问题。比如名著题,不少学生已做了第一轮的分析,已掌握了些基本内容,但必然还有些遗漏,比如“上方谷司马懿受困,几被烧死,后脱险。脱险的原因是什么”,这是一个重点,选项中写成“司马懿父子从火海中突出重围”显然是错的,但还有些学生没有判断出这个错误。这就表明这个知识你是有缺漏的。而有些题学生是基本掌握了相关的内容,但答题时却遗漏了不少。这就是答题方法上出了问题,解决的方法主要是认真解题。很多学生写得满满当当,得分却甚少。这在文科考试很常见,围绕题目所问,想好了答题要点再作答。给自己定目标找方向,首先要确定成绩目标,不少学生心中都会有一两所理想大学,但是,常常担心达不到目标,心理总忐忑,目标没给他带来活力,却带来了焦虑。这里所说的是成绩目标,即你预备考几分,然后具体到每个学科考几分,细化到每个题目得几分。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密