名师荟高考生文化课冲刺
名师荟教育自成立以来,建立起来了一支专业的教学团队和管理团队,在教学方面通过易、中、难学科知识分析和分类,针对学员自身现实情况,因材施教,
【教学风格】
教师讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也受到思维的训练,还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。
艺术生文化课班型:
1、名师vip1对1
2、精品小班
3、精智中班
4、基础大班
【教学特点】
在教学模式上:以学生为本,以兴趣为引导,将培养学生兴趣和拓展能力为教学的核心理念,并体现在平凡的教学中,在教学内容上:因人而异,循序渐进地提高学生的各项实验能力在考核方式和内容上,改变以往单一的考核方式,根据培养目标和社会需求,以多种形式考核学生的综合能力。注重培养学生兴趣和探索精神。
名师荟教育以先进的“SEC”教学教学系统,和个性化的辅导方案,在多年来帮助了无数艺体学子取得好成绩,成就自己的梦想!
高考备考的科学复习策略与方法
1、精确自我剖析,科学合理定位
精确自我剖析是高三阶段复习前进行"谋势"的必要前提。自我剖析即对自己的性格特点、各科成绩水平等进行分析,作出客观评价,进行自我定位,进而为制定复习谋略提供参考依据。
2、制定复习谋划,达到事半功倍
制定复习规划的关键在于"布局"。所谓布局便是根据自己的实际成绩水平以及自我定位,制定出一个合理的复习计划:如何在巩固自己的优势学科的基础上去弥补劣势学科;如何更大地发挥潜力学科的潜力等等。以此来合理的安排各科的学习时间,从而达到事半功倍的效果。
3、强优优势学科,合理把握尺度
所谓的"强优"即强化优势学科,使强科更强。在这种情况下,考生基础知识的掌握还是比较扎实的,掌握试题命题规律与做题规律便是强优的保障。对于此类的优势学科,我们需要合理把握一个度,既不能采取完全放弃的策略,又不能把大部分的时间放在此类优势学科之上。
4、弥补弱势学科,找好根源下药
在补弱之前,首先需要清楚弱科之所以弱的根源在哪里?是基础掌握不扎实,还是粗心大意,亦或是过度紧张等等。了解原因之后便可对症下药:夯实基础或是心理疏导等等。在实际复习中,很多同学往往陷入一种误区:将时间全部用在弥补弱势学科之上,最终的结果便是弱势学科没有大的突破,而优势学科也因此自损三千。这也是我们讲究"谋势",讲究复习战略的原因所在,在一考定终身的制度下,高考总分最大化是我们"翻身"的关键所在,如何使我们的高考总分最大化?既要强科更强,更要弱科不弱。既不能因为抓强科而忽略弱科,又不能因为弱科而弱化强科。
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