名 师 荟 教 育 高三文化集训班
名 师 荟 教 育 经过了对高考多年的研究讨论,独创了一整套高考的教学体系—SEC教学,无论是计划管理、教研或高考研究,都是按照高考改革的政策方向制定的,结合高考特点。
名 师 荟 还针对高三学生专属定制了高考教材,名 师 荟 为每位学生提供专业的教学和服务。
名 师 荟 专属高考教材的特点:
经过 名 师 荟 高考教研小组多年的研究,教材中每道题都紧扣考纲,容易掌握,每个内容点条理清晰,每道题都注重综合运用只是解决问题能力的训练和培养,让学生不仅学会,更要会学。
名 师 荟 教 育 针对高三学生面对基础知识点构架不完整,复习时间太紧凑没有详细的复习规划和应试能力较差,缺乏解题方法等一系列的难题,提出了针对性的解决方案:
做全方面测评,根据测评结果,找到失分点。
务实基础理论知识,构架知识体系,查缺补漏巩固基础知识,解决基础知识薄弱,零散,缺乏知识脉络等问题。
综合性题型训练,提升应试分析能力和解题技巧,提升学生思维能力和解题能力,对中等难度的题型选择性进行点拨,深化各个知识点之间的内在联系及转化思路。
历年来高考真题训练,考点注意突破,心理调整,缓解紧张的情绪和考前恐惧都尤为重要。
扎实付出,高考从现在开始备战。扎实三轮复习,名 师 荟助你高考一飞冲天。
高考数学复习方法——主抓高分题
认真领悟数学思想,熟练掌握数学方法
高中数学解题的基本方法主要有:分析法、综合法、配方法、换元法、待定系数法、判别式法、反证法、归纳法等。
高中常用的数学思想有:函数与方程思想,数形结合思想,分类讨论思想,转化与化归思想。
(1)函数与方程思想:函数与方程是高中数学中最为重要的内容,是历年来高考考查的重点。函数与方程思想主要应用于求值、解(证)不等式、解方程、求参数范围、含参方程或不等式的讨论、构造函数、方程或不等式求解问题等等。
(2)数形结合思想:数形结合思想是应用数量与图形之间的对应关系,把抽象的数学语言与直观的图形结合起来,“以形助数,以数解形”,实现代数与几何的互化,特别在解选择、填空题时往往发挥奇特功效。
数形结合往往借助:
①函数与图像的对应关系;
②方程与曲线的对应关系;
③数与式的结构具有明显的几何意义。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密