名 师 荟 教 育 高三辅导班
名 师 荟 教学管理
1.学习管理
每个班都有一名班主任进行24小时全程管理服务,不仅是学习方面还有生活方面。学习方面为学生答疑解惑,监督教学情况;生活方面给予学生无微不至的照顾,为学生学习营造良好的氛围。
每天安排早晚自习,做到当天任务当天完成,绝不过夜。每周六根据教学进度进行周考,实时检测学生掌握情况,及时调整教学进度。每月底进行月考,各科轮流进行考试,对学生未掌握的知识点进行加强巩固。
2.班级管理
根据学生进校测评情况,进行个性化分班,分成设计班级形式,包括艺体生和常规生。高三的学生根据入学成绩及个人目标进行分班。
3.日常管理
为保障学生学习质量,班主任老师统一管理学生手机,排除干扰,让学生能够全身心投入高三学习,保证学习效果。定期为学生开展法制教育活动,加强学生的法制观念,让学生能够在健康的环境下学习。学校在就餐方面严格把控,老师和学生一起就餐,保障学生饮食安全。
名 师 荟 课程安排
开设科目:语数外,文综,理综
辅导班型:专属个人班型,小班(2-6人),中班(5-8人)
开课时间:滚动开班,随到随学
招收对象:高三学生
高考英语学习方法:怎么学好词汇和语法?
1、使用分类群记,形成单词链。
联想是记忆的好伙伴。分类群记,主要在于对一定数量的单词,仔细的观察,寻找其相关切入点,如同找一条线,把珠子串起来。就单纯记忆单词,这的确是个好办法。分类的根本依据:
话题。与同一话题相关的单词,自然成为一个词簇。可以随着词汇量的增加,不断放射,伸展。
词缀。以同样的方法构成的一组单词,比较认识,不但有利于掌握构成方法,而且可以进一步形成更广泛的联系。
词性。对于一组单词中,少数的几个单词,可以用词性相联系。
拼写。字母组成上的特点,是很直观的外在表现。
词语接龙。
2、加强短文背诵,增强“词不离句”意识。
背诵是非常原始的英语学习方法,但也是非常积极、有效的学习方法。优选一些名家名篇,做为背诵的素材;或从课文中精选一些精悍之作,作为研习的精典,不但能够迅速提高语感,而且容易激发兴趣,形成活生生的词库,为单词的准确使用打下良好的基础。所以“背”只是方式,“用”方为根本。如果在背诵的过程中,能够用心体会语言的基本组成规律,琢磨“说”的方法与技巧,摸出“洋味”十足的真谛,英语还愁学不地道吗?一个单词有数种意思,但是在一个具体的语境中,它的意思又绝对是一定的。所以说,“背”单词,怎么能和“背”句子相比呢?“背”短文当是学英语一绝,这不难理解吧?
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密