名 师 荟教育 专注高考复读
名 师 荟特色
课程诊断:入学学科测评7大能力
课后测评:师生互评,阶段测评反馈
课间指导:班主任全程跟踪服务
课后归纳:错题分类归纳,聚焦题型
辅导班型
VIP一对一
根据学生学习现状设计个性化辅导方案,对症下药,找到孩子遗漏知识,突破自我,成绩飞速提升。
精品3-8人小班
同水平学生组班,通过交流讨论学习,优势互补,加强孩子知识的理解与渗透,并形成良性竞争,提升解决问题的能力。互助、竞争查漏补缺,预习下学期知识。
基础10-15人大班
以班为单位,建立学生档案,解密高分政策,传授涨分秘诀,优质名 师创建优质课堂,老师分配给每个孩子精力更加明显,更好冲刺学科高分。
高考复读课程:语文、数学、外语、政治、历史、地理、化学、生物;
课程特点:关注高考政策,沉浸式备考,强化训练,提高能力;
适合学员:所有高考学生。
名 师 荟教育针对不同学生的不同学情,为学生推荐适合的班型,根据学生的性格,学习习惯等方面安排老师,一对一针对性的特色课堂,用适合学生的学习方法,帮助学生提高成绩,让学生对课堂产生兴趣,对学习产生兴趣,帮助学生消除偏科!
高三复读怎么调节心理
1.心理暗示法:暗示是一种心理现象,有积极暗示和消极暗示之分。心情不佳时,如果对自己采取消极暗示,只会“雪上加霜”,更加烦躁;这时应该对自己采取积极暗示,告诫自己这是正常现象,乌云终会散尽,同时多回想一些以前经历过的美好情景和值得自豪的事情,就能缓解心理压力。人们常说的“阿Q精神胜利法”,从心理学角度看实际上就是一种积极的心理暗示,应该说这种方法在特定时期和场合是很有实际效果的。2.目标转移法:如果你因为某件事或某个人而感觉心情烦躁,注意力无法集中,就不要强迫自己做事。这时不妨看看电视、听听音乐、写写日记,或者读一两篇美文。你可千万别以为这是浪费时间,实际上这是“磨刀不误砍柴工”,你的情绪会很快得到缓解和放松,才能更好地做自己该做和想做的事。3.思想交流法:心理学研究表明,每个人都有同他人交流的欲望和需要。有些人不想让别人知道自己的心事,不愿意把心里的苦恼、委屈和悲伤说出来,这样不仅无助于问题的解决,而且会加重自己的烦躁,久而久之还可能产生心理障碍
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