名师荟复读生文化课冲刺班
名师荟复读课程特色
1. 专业性教学体系
诊断学科症结,规划提升目标,定制学习方案,匹配优质教师,全程跟踪辅导,体验实时反馈。
2. 高素质师资团队
一线在职高考命题老师把关教学质量。名师荟教育教师历经2轮面试、多轮试讲才能成为任课教师。
3. 多样化课程形式
按照不同学员的上课要求,名师荟灵活安排上课时间及班级模式,提高每节课的效率和质量。
4. 个性化学习方案
针对性教学方式让学员掌握每个学科知识点,保障各科全面发展。
备战中考,小班上课,名师指导,考点分析,复习、巩固初中重难点知识,查漏补缺,拓展思维,掌握多种解题方法,提高学习信心,在中考中脱颖而出。
高考冲刺课程优势
1. 名师指导:名师荟教育有着非常优秀的教师团队,名师荟的老师有严格的选拔流程,所有老师至少有5年以上的一线教学经验,且对所有老师都会定期考核,优胜劣汰。
2. 分层教学:按照学生的基础及成绩,分批、分班、分层教学,小班授课,保证课堂效果
3. 考点训练:针对考点、难点进行专题讲析,传授解题方法,增强学习信心提高学习能力
4. 效果追踪:月考、模拟考、期中考、期末考,分析每一次考试的失分点,及时调整学习方案
【学习方式】
1.倡导学生之间交流、探究的学习方式,倡导“思”、“讲”、“问”、“练”的学习思路,多管齐下进步更有效。
2.引导学生多样化学习,重视课上课外知识相结合,从而促进学生多样化发展
高中政治主观题原因类解题方法
第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。
第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。
注意:“原因”类设问在解题过程中,应该注意分析的角度,常用的分析角度主要有以下几个:
一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问,第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原因的最基本的角度,很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。
二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息,如材料反映出来的问题,材料体现的重要性和紧迫性等,均可作为我们分析原因的依据,我们在答题过程中应对材料加以充分重视。
三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体,而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密