名 师 荟 教 育——艺体生文化课集训中心
班型设置
1、专属定制(1人)
2、小班(2-8人)
3、中班(10-15人)
4、大班(16-20人)
主题班会
校长亲临各班开展主题班会,协助老师进行心理疏导有专业老师们的陪伴,这场战争你不会孤单。
周一晨会
每周周一早上固定晨会,回校后的第一节收心课,学校领导专业心灵激励。
每周周记
每周末固定作业-周记,同学们对本周学习进行总结,这也是老师们了解每个同学学习困惑的必备途径哦。
深入谈话暖心交流
学习教练定期和同学们进行一对一谈话,深入了解同学们在学习和生活中遇到的困惑,竭尽全力帮助大家解决问题。
教学管理特色
第一步:进门测
老师、同学根据文化目标分数,结合学科基础,做好每一科分数规划
第二步:授新课
从提高学生听课效率的角度出发,做到三点:剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变
第三步:课堂落实
在老师的要求下,每个同学必须准备各科笔记本,并用双色笔标记
第四步:查漏补缺
针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授
第五步:出门测
每节课结束,检验学生本节课内容的掌握程度
第六步:课后落实
课后过手过关, 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清
第七步:结果公示
盯细抠每一个知识板块,死抓过关,确保得分,确保规划落实
高考孩子情绪低落怎么办
1.让孩子休息好,别担心高考,高考比平时的考试还简单些,因为自己已经做了大量 的题,高考的题型自己已经见过,很熟悉了,但是也要认真地看题,有些题是曾相识, 但条件有一些小的变化,别与平时的题混淆了;
2.让孩子别紧张,高考虽然很严格,但也是要讲证据的,自己没有必要去作弊,但也 不拒绝能够看到别人的试卷,让自己在考试中的心态保持良好;
3.考试前休息好,考试时才能集中精神,作好自己能够做好的,对于自己不能做的那 一道或几道题要学会放弃,自己能够拿到百分之80或90的分就算是很优秀的了;
4.考前的复习要随意一些,复习只是为了给自己打气,加油,没有必要再去做那么多 深难的题了;
5.考试结束一科就丢一科,为后面的考试做准备,不要再把精力花在已经考过了的学 科上;
6.相信孩子会考得很优秀的,不要太担心孩子,从而在不知不觉中给孩子施压,放心 地让孩子作好考试前的准备。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密