名 师 荟教育 专注高考复读
名 师 荟特色
课程诊断:入学学科测评7大能力
课后测评:师生互评,阶段测评反馈
课间指导:班主任全程跟踪服务
课后归纳:错题分类归纳,聚焦题型
辅导班型
VIP一对一
根据学生学习现状设计个性化辅导方案,对症下药,找到孩子遗漏知识,突破自我,成绩飞速提升。
精品3-8人小班
同水平学生组班,通过交流讨论学习,优势互补,加强孩子知识的理解与渗透,并形成良性竞争,提升解决问题的能力。互助、竞争查漏补缺,预习下学期知识。
基础10-15人大班
以班为单位,建立学生档案,解密高分政策,传授涨分秘诀,优质名 师创建优质课堂,老师分配给每个孩子精力更加明显,更好冲刺学科高分。
高考复读课程:语文、数学、外语、政治、历史、地理、化学、生物;
课程特点:关注高考政策,沉浸式备考,强化训练,提高能力;
适合学员:所有高考学生。
名 师 荟教育针对不同学生的不同学情,为学生推荐适合的班型,根据学生的性格,学习习惯等方面安排老师,一对一针对性的特色课堂,用适合学生的学习方法,帮助学生提高成绩,让学生对课堂产生兴趣,对学习产生兴趣,帮助学生消除偏科!
高三如何提高复习效率
收集经典的习题
高三同学们在平常做题的时候要记住一些经典的习题,因为所有的题不可能重新再出一遍,但是你要整理了经典题型,掌握了经典的习题,你可以举一反三,这样的话不仅可以对知识点起到巩固作用,还可以活跃你的思维,在遇到相同的就不用在担心不会做了,这是一种很好的方法。
控制练习题目数量
在高三复习阶段,腾出更多的时间对做过的题目进入反思性复习。不要以“题海战术”来泯灭学生的思维能力和扼杀学生复习积极性。没必要整天都埋在作业与练习题里,好样会感觉身心疲惫,久而久之会失去复习的动力,学习的效率也会下降。
积累错题本
高三后,练习题数量和次数都要比高二高一多得多,除了在课堂时间上利用老师的引导进行分析外,还应该主动地将每份试卷、习题等典型错误记录下来形成自己的错题集,这样就根据自己的实际情况每周积累,经过长时间的积累,加上自己经常反思和回顾,在脑海里就会形成很多的积累量。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密