名 师 荟 教 育——艺体生文化课集训中心
班型设置
1、专属定制(1人)
2、小班(2-8人)
3、中班(10-15人)
4、大班(16-20人)
主题班会
校长亲临各班开展主题班会,协助老师进行心理疏导有专业老师们的陪伴,这场战争你不会孤单。
周一晨会
每周周一早上固定晨会,回校后的第一节收心课,学校领导专业心灵激励。
每周周记
每周末固定作业-周记,同学们对本周学习进行总结,这也是老师们了解每个同学学习困惑的必备途径哦。
深入谈话暖心交流
学习教练定期和同学们进行一对一谈话,深入了解同学们在学习和生活中遇到的困惑,竭尽全力帮助大家解决问题。
教学管理特色
第一步:进门测
老师、同学根据文化目标分数,结合学科基础,做好每一科分数规划
第二步:授新课
从提高学生听课效率的角度出发,做到三点:剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变
第三步:课堂落实
在老师的要求下,每个同学必须准备各科笔记本,并用双色笔标记
第四步:查漏补缺
针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授
第五步:出门测
每节课结束,检验学生本节课内容的掌握程度
第六步:课后落实
课后过手过关, 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清
第七步:结果公示
盯细抠每一个知识板块,死抓过关,确保得分,确保规划落实
如何提高艺术生文化课成绩?
第一,艺术生的文化课基础弱,导致高三时期一轮二轮复习跟不上大家的进度。
解决这个问题最好的办法,就是找课外辅导机构进行一对一辅导,或者找相同进度的同学一起找老师教。学校老师肯定不会照顾个别跟不上进度的同学,所以如果不想放弃,还是找课外补习机构努力一次吧。
第二,是不爱学习,不想学习,还是学习方法不对,学习习惯不好导致的呢?
针对这些问题,我们就要和学生多沟通,甚至去做心理咨询,了解真实的原因之后对症下药。
学习方法、学习习惯这2条需要一个过程,但是只要坚持下来了,你一定会蜕变成你梦想中的样子。
第三,学习时间的管理也很重要。爱因斯坦说过,学习时间是常量,学习效率是变量。在学习时间有限的情况下,只有提升学习效率,才能快速提高学习成绩。如果有不明白的地方,可以点击我的名字详细了解。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密