资阳高考全日制复读集训班复读要求

　　名 师 荟 教 育 特色复读班

　　名 师 荟 教 育 高考复读特色课程——精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破

　　名 师 荟 教 育 复读班型

　　1. 个性化针对性辅导

　　面向各类需要单独辅导的学生。

　　根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲、讲义内容、练习作业，做到因材施教，有针对性的教学和辅导。

　　配备专属班主任老师，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

　　2. 精致小班

　　面向有一定基础，学习自觉的学生。

　　小班教学，可以关注到每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个环节，直面高考，仿真高考。

　　3.基础提 升班

　　面向基础较差，想要快速提 升成 绩的学生。

　　教研组专注于解题技巧方法的研究与传授、经典题型的研究与透析、精讲重点难点考点，随时监督学生学习进步，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学业进步情况。

　　名 师 荟 教 育 严格进行时间管理和目标管理相结合，通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划，助力学生高考冲击理想学校。

　　复读生应该如何学习来快速提高成绩?

　　成绩提高用四大件——精华教研学习阶段论

　　学习是用屁股——手——脑袋——心的过程。

　　第一阶段(屁股)：态度决定一切

　　能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。

　　第二阶段(手)：不能坐着空想

　　手在休息，只用眼睛学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩的上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。

　　第三阶段(头脑)：跳出机械学习阶段

　　把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

　　第四阶段(心)：全心全意热情投入

　　全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高。能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。