资阳高三全科培训机构位置

　　【名 师 荟】高考高效课程

　　【名 师 荟 教 育】为高考生开设了高考冲刺班，聚集多名对高考教学有经验的一教师，帮助高考生能在高考考上 名 校，实现他们的梦想，圆 梦 名 校!

　　课程简介：针对高考生短期全科冲刺

　　适合对象：参加高考的学生

　　辅导方式：常规班|全天封闭式教学

　　授课周期：根据学生的学习情况制定

　　【名 师 荟】教学

　　1、为学生配备专属学习计划和教师团队，针对不同学生，用不同的方法，因材施教，让学生各方面能力全面提高，做到真正涨分。

　　2、根据现在学生的学习和成绩情况分析，对学生基础知识点进行梳理，用学生能接受的方法进行学习，最大化提升辅导的准确性和有效性，不浪费家长和学生的时间。

　　3、按照学生的成绩情况定制适合学生的学习方案，以提高学生的学习能力和技巧为准则。

　　为什么选择【名 师 荟】?

　　对学生的基础知识、学习方法、学习习惯、等综合分析，找出学生知识薄弱点，针对性设计辅导方案，强化辅导。

　　在教学中充分挖掘考生潜能，预测增分趋势，加强解题训练。

　　教师团队以学生入学测试成绩和学生目标院校围绕各科要点制定专属提分方案，因材施教，有效增分。

　　进行靶向定位强化训练，专职老师多对一对学生薄弱环节授课，加强记忆，加强解题方法的特训和提升应试技巧。

　　每个班级有专属班主任全程监督指导，及时和教学老师反馈学生学习掌握进度，随时修订辅导方案，提高学习效果。

　　高三考生总结经验

　　强科更强，弱科不弱

　　强科更强，弱科不弱;强科尤弱项，弱科有强项

　　水桶装水意识，不拉强科力拉弱科。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。

　　“试试就能行，争争就能赢”

　　考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试、争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。