资阳高考冲刺班位置

　　【名 师 荟】高考高效课程

　　【名 师 荟 教 育】为高考生开设了高考冲刺班，聚集多名对高考教学有经验的一教师，帮助高考生能在高考考上 名 校，实现他们的梦想，圆 梦 名 校!

　　课程简介：针对高考生短期全科冲刺

　　适合对象：参加高考的学生

　　辅导方式：常规班|全天封闭式教学

　　授课周期：根据学生的学习情况制定

　　【名 师 荟】教学

　　1、为学生配备专属学习计划和教师团队，针对不同学生，用不同的方法，因材施教，让学生各方面能力全面提高，做到真正涨分。

　　2、根据现在学生的学习和成绩情况分析，对学生基础知识点进行梳理，用学生能接受的方法进行学习，最大化提升辅导的准确性和有效性，不浪费家长和学生的时间。

　　3、按照学生的成绩情况定制适合学生的学习方案，以提高学生的学习能力和技巧为准则。

　　为什么选择【名 师 荟】?

　　对学生的基础知识、学习方法、学习习惯、等综合分析，找出学生知识薄弱点，针对性设计辅导方案，强化辅导。

　　在教学中充分挖掘考生潜能，预测增分趋势，加强解题训练。

　　教师团队以学生入学测试成绩和学生目标院校围绕各科要点制定专属提分方案，因材施教，有效增分。

　　进行靶向定位强化训练，专职老师多对一对学生薄弱环节授课，加强记忆，加强解题方法的特训和提升应试技巧。

　　每个班级有专属班主任全程监督指导，及时和教学老师反馈学生学习掌握进度，随时修订辅导方案，提高学习效果。

　　高考政治大题答题技巧汇总

　　认识(评价)类”主观题

　　【题型特点】此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等

　　【解题技巧】此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答

　　“是什么”——即题目说(做)的是一件小事，或题目观点是对还是错

　　“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性

　　依据——是说(做)这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据;

　　重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等;

　　必要性——是说(做)这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因;

　　可能性——是说(做)这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能;

　　危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。

　　“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

　　回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。