资阳高三全科集训中心有哪些

　　【名 师 荟 教 育】，高考冲刺，名师授课，致胜高考

　　【名 师 荟】高考全科集训班：

　　【名 师 荟】老师多年带班经验，总结各科考情特点，预测考查倾向，给出备考建议。针对高考考点，难点针对性训练，化难为易，克服难点，把握学习瓶颈，提升成绩。

　　【名 师 荟】高考课程特色：

　　根据学生平时成绩和入学测试对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，定制专属学习辅导方案。

　　针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，系统化梳理基础知识，重点辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，帮助学生掌握大部分基础的同时巩固提升。

　　同步学校课程进度，对学生学习方案进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点，帮助孩子深度学习，解决难点。

　　高考辅导流程：

　　1、基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

　　2、找出所有知识盲区，对薄弱环节加强训练。

　　3、充分挖掘考生潜能，预测增分趋势。

　　4、老师团队根据学生情况和目标为学生各科薄弱情况要点制定专属学习方案。

　　5、进行定位强化训练，专职老师N对一授课，及时调整学习方案进度，帮助学生对重点难点的突破。

　　6、有专属学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，提升学习效果。

　　辅导班型：

　　1人专属班

　　2--6人精品小班

　　10人大师班

　　高考数学复习方法——主抓高分题

　　分析试卷，将存在问题一一分类

　　每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。

　　(1) 遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题。

　　(2) 似非之错。记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。

　　(3)无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾;弄懂似非;力争有为。

　　切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。

　　养成好习惯，积极争取“分段得分”

　　审题可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功。将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当做高考，从各方面进行不断地调试，逐步适应。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤=丢分。

　　根据解答题评卷实行“分段评分” 的特点，你不妨做个心理换位，根据自己的实际情况，从平时做作业“全做全对”的要求中，转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来，积极争取“分段得分”，尽量避免整道大题一分不得。当然考试中应统筹安排时间，采用先易后难、先熟后生的策略应试，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最佳选择。