资阳高三艺体文化集训机构校区位置

  名 师 荟 教 育 艺考文化集训班

  不是所有艺考生都适合来培训机构,但也不是所以艺考生都适合回到原来的学校。

  艺考生补习文化课要弄明白两个问题:

  (1)为什么不推荐部分艺考生回学校冲刺文化课?

  1.联考完回学校,错过第一轮基础复习,跟不上学校进度,学校也不会重新开设针对艺考生的班型;

  2.没有个人学情分析,没有系统的提升方案;

  3.班级人数多,老师无法兼顾每一位学生,重心偏向于排名靠前的文化生;

  4.学生水平参差不齐,课堂授课没有针对性;

  5.多数艺考生学习能力差,学习效率低;

  成绩差的学生回学校等于放弃高考。

  (2)为什么不推荐选择艺术学校的文化课程?

  1.文化课和专业课难度不同

  文化课的教学难度远远大于艺术专业课的教学难度;

  (艺考专业 过线率75%以上,文化课过线率不足40%)

  2.教法与学法不同;

  艺术专业课是技能学习,文化课是知识学习,技能学习和知识学习的教法和学法完全不同;

  3.学校管理方式完全不同

  学生学习文化课时,所需要的管理支持远远大于学习专业时学校 提供的管理支持。

  分班依据:

  入学前:根据学生成绩结合学生目标分数进行分班

  入学后:结合学生知识接受能力进行班型适配度调整

  高三艺体生高效复习方法:时间利用法

  1.培养学生良好的阅读习惯。

  早读时有效的朗读可以激发兴趣,燃起学生学习的渴望和热情,帮助学生养成阅读的习惯。

  虽然每天只有一节早自习课,但它起的作用可是不小的。早自习是学生及时巩固旧知、产生新知的宝贵时机,我们应该充分利用早自习预习新课,为接受新知识奠定基础。早自习时间如此重要,那么我们应该怎样抓住这宝贵的40分钟呢?

  第一,目标要明确,内容要丰富。

  早自习时间短而宝贵,我们不能漫无目的地抱着书朗读,这样是没有效率的。我们应该在早自习开始之前确立一个目标,合理安排好整个早自习时间需要掌握的内容。

  早自习上如果朗读和背诵的内容过于单一就会显得枯燥,大脑容易疲劳,效果不好。可以遵循“语言学科天天见”的原则,安排二至三项诵记内容,并对时间进行大致分割。让每一个需记诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现,早读时就人“紧”起来了,有条不紊,避免了早读的盲目性、随意性、散漫性,效果自然就好了。


发布日期:2021年10月02日

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